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[单选题]根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时,称为( )
A、感知运动阶段
A.前运算阶段
B.
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论,()的儿童思维表现出早期的符号功能。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,他的思维处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于( )。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
[多选题]皮亚杰关于儿童认知发展阶段的理论有( )阶段。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.形象运算阶段
[单选题]在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]儿童在判断是非时,只是照搬老师、大人的态度,表现出对权威的绝对尊敬和顺从,按皮亚杰的理论,这处于道德发展水平的()。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童具备守恒一般是在( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]根据皮亚杰的理论,儿童在( )岁左右,处于前运算阶段。
A.2
B.2-7
C.7-12
D.12
[单选题]皮亚杰的儿童认知发展阶段理论认为2~7岁儿童处于( )。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这表明儿童认知水平处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段