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[多选题]康德认为人有三种认识能力，这三种认识能力包括（ ）
A.判断
B.感性
C.知性
D.推理
E.理性
[判断题]康德认为人有三种认识能力，即概念、判断和推理。（）
A.正确
B.错误
[判断题] ( )成功人生的三种能力为学习能力、 个人能力、 公民能力。
A.正确
B.错误
[判断题]( )成功人生的三种能力包括学习能力、个人能力和公民能力。
A.正确
B.错误
[判断题]( )成功人生的三种能力为:学习能力、沟通能力、公民能力。
A.正确
B.错误
[单选题]品格教育主要是培养人生三种能力中的哪一种能力( )。
A.学习能力
B.个人能力
C.公民能力
D.沟通能力
[单选题]成功人生的三种能力分别为:学习能力、公民能力和( )。
A.沟通能力
B.自我管理能力
C.个人能力
D.理解与欣赏能力
[单选题]成功人生的三种能力不包括哪个能力?( )
A.学习能力
B.个人能力
C.沟通能力
D.公民能力
[判断题]康德认为形而学追求三种认识对象，即上帝、灵魂和世界。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]( )品格教育主要的是培养第三种能力即公民能力。
A.正确
B.错误
[单选题]从计算能力逻辑推理能力等各个侧面来评价学生的数学水平并从中找出其数学能力强项和弱项，此评价是
A.个体间差异评价
B.内部评价
C.外部评价
D.个体内差异评价
[单选题]作为认识的初级阶段，感性认识的三种形式是（ ）
A.概念、判断、推理
B.感觉、知觉、表象
C.分析、归纳、综合
D.识记、联想、假说
