更多"[判断题]英语国家最早釆用“课程(curriculum) ” 一词的是"的相关试题:
[单选题]英国教育家斯宾塞的教育代表作是（ ）。
A.《爱弥儿》
B.《人的教育》
C.《教育漫话》
D.《教育论》
[单选题]監英语国家，“课程(curriculum)" 一词最早被 使用。
A.洛克
B.培根
C.斯宾塞
D.杜威
[单项选择]我国幼教界普遍使用幼儿园课程一词是在（）
A. 19世纪上半叶
B. 19世纪下半叶
C. 20世纪上半叶
D. 20世纪下半叶
[单选题]在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教育家是（ ）
A.亚里士多德
B.桑代克
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
[单项选择]从历史上看，课程一词最早出现在我国的（）
A. 唐代
B. 南宋
C. 元代
D. 商朝
[单项选择]小学开设的综合实践活动课程属于（）。 ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
[单项选择]课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，这是从（）角度来对课程进行划分的。
A. 学生对课程选择的自由度
B. 课程的存在形式
C. 课程的组织核心
D. 课程管理制度
[单选题]以美国实用主义教育家杜威为代表的课程理论认为，课程的组织要以儿童为中心，基本的教学方法是做中学。这体现的课程类型是（ ）
A.必修课程
B.选修课程
C.活动课程
D.学科课程
[单选题]课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，其划分角度是（ ）
A.学生对课程选择的自由度
B.课程管理制度角度
C.课程的组织核心
D.课程的存在形式
[单项选择]被称为“课程评价之父”的教育家是( )。
A. 杜威
B. 斯塔弗尔比姆
C. 泰勒
D. 裴斯泰洛齐
[单选题]课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，这是从哪个角度来对课程进行划分的？（ ）
A.学生对课程选择的自由度
B.课程管理制度角度
C.课程的组织核心
D.课程的存在形式
[单选题]18世纪60年代，“体育”一词首先出现在法国教育家()的名著《爱弥尔》中。
A.顾兹姆茨
B.卢梭
C.阿摩罗什
D.斯宾塞
[单项选择]德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。
A. 社会本位
B. 科学本位
C. 伦理本位
D. 个人本位
[单项选择]（）是19世纪最伟大的教育家，也是使体育课程臻于成熟的代表人物。他提出了"教育心理学化"的思想，创立了和谐发展教育和要素教育理论。
A. 卢梭
B. 夸美纽斯
C. 洛克
D. 裴斯泰洛齐
