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发布时间:2023-10-01 14:16:24

[多选题]教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于( )
A.教师自身因素
B.学生的人格特征
C.学生原有认知水平
D.学生的归因风格
E.学生的自我意识

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A.教师自身因素
B.学生的人格特征
C.学生原有认知水平
D.学生的归因风格
E.学生的自我意识
[不定项选择题]教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?( )
A.教师自身的因素
B.学生的人格特征
C.原有认知水平
D.归因风格
E.自我意识
[单选题]教师专业地位的提高,既取决于教师专业水平的提升,还取决于(  )。
A.向教师赋权
B.提高教师待遇
C.加强教师培训
D.全社会尊师重教
[判断题]幼儿对教师所教的内容是否接受,主要依赖于幼儿的兴趣,同时还取决于教师的意志。(  )
A.正确
B.错误
[判断题]课堂效率的高低,主要取决于教师。( )
A.正确
B.错误
[判断题]从根本上说,良好师生关系首先取决于教师。( )
A.正确
B.错误
[判断题]非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。()
A.正确
B.错误
[判断题]教师道德行为价值的大小,在很大程度上取决于构成教师道德行为的各具体要素。( )
A.正确
B.错误
[单选题]教师职业道德的基本原则取决于我国教育的( )。
A.现状
B.性质
C.目的
D.任务
[单选题]教师威信的形成:威信的形成取决于一系列的( )因素。
A.人生观
B.教师观
C.学生观
D.主客观
[判断题]教师威信的形成取决于许多因素的共同作用。其中,教师本身的条件起着决定性作用。( )
A.正确
B.错误
[单选题]教师对学生的期望起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应就是(??)。
A.马太效应
B.罗森塔尔效应
C.雷桑效应
D.光环效应
[单选题]自我实现预期:当人们对后果有期望或期待时,就会引发某种行为,预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我激励或他人激励,对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果,消极的预期则产生消极的结果。 下列现象不属于“自我实现预期”的是( )。
A.她的同学都说她很漂亮,我也越看越觉得她漂亮了
B.他一直担心自己性格内向而通不过面试,结果在面试时他特别紧张而被淘汰
C.星座书上说她今年学业不顺利,于是她就颓废消极,结果期末考试真的没通过
D.亲戚朋友都赞许他很聪明,将来一定能考上名牌大学,他受到激励后学习更加努力,结果考上了北京大学

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