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[多选题]教师对学生的“关爱学生”的具体要求是（ ）
A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
B.对学生严慈相济，做学生的良师益友
C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
[多选题]对教师要“关爱学生”的具体要求是（ ）。
A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
B.对学生严慈相济，做学生良师益友
C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功与当学生时赢得英文教师布朗小姐的爱有关，这说明教师的关爱对学生学习具有( )。
A.榜样作用
B.心理健康功能
C.成功作用
D.激发努力学习动机作用
[单选题]教师关爱学生的核心是（ ）。
A.爱护全体学生
B.公平对待学生
C.建立平等关系
D.尊重学生人格
[多选题]关爱学生是教师职业道德要求中的重要规范，关爱学生就要设身处地地为学生着想。下列有关做法正确的有（）。
A.对待学生的消极行为．教师要当机立断，马上进行说理教育和情感教育
B.当学生的成绩不能满足教师的期望和要求时，教师要重复提醒学生，使其明确努力方向
C.当教师和学生对同一问题的认识存在差异时，教师应“求同存异”，尊重学生的选择
D.如果在某问题上是教师自己的过错，教师要敢于承认自己的错误，真诚地向学生道歉
[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（）
A.榜样作用
B.心理健康功能
C.成功作用
D.激发努力学习动机作用
[多选题]关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”正确的论述是()。
A.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
C.严慈相济．作学生的严师良友
D.循循善诱，激发学生创新精神，促进学生全面发展
[单选题]“关爱学生”是教师职业道德的灵魂，教师对待学生成长中出现的“冒犯和过错”，正确的做法是
A.“眼睛里容不下沙子”
B.“宰相肚里能撑船”
C.“事不关己，高高挂起”
D.“棍棒底下出孝子”
[判断题]教师职业道德规范中，关爱学生就是尊重和接纳学生的所有行为。
A.正确
B.错误
[简答题]该案例中的李老师违反了《中小学教师职业道德规范》中对于“关爱学生”的相关要求。关爱学生。要求教师“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。材料中的李老师的做法，是不尊重学生人格的表现，损害了波波的自尊心，不利于波波身心的健康发展。
[简答题]有人认为大学生已经是成年人了，教师可以不花精力在学生的生活上和学习上关爱学生。
[简答题]在教育过程中，以教师为主导，以学生为主体的思想，其具体要求是怎样的?
[单选题]关爱小学生属于小学教师专业标准内容专业理念和师值中的（）
A.职业理解和认识
B.对待小学生的行为态度
C.教育教学的态度和行为
D.个人修养与行为
