题目详情
当前位置:首页 > 职业培训考试
题目详情:
发布时间:2023-11-08 06:10:36

[单选题]在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻的生活智慧,下列对成语的哲学寓意理解有误的是()
A.水滴石穿——体现了量变与质变的关系原理
B.纸上谈兵——割裂理论与实践的关系,片面强调理论而忽视实践
C.竭泽而渔——体现了事物普遍联系的观点
D.杞人忧天——否认物质运动规律的客观性

更多"[单选题]在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻"的相关试题:

[单选题]在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻的生活智慧,下列对成语的哲学寓意理解有误的是()
A.水滴石穿——体现了量变与质变的关系原理
B.纸上谈兵——割裂理论与实践的关系,片面强调理论而忽视实践
C.竭泽而渔——体现了事物普遍联系的观点
D.杞人忧天——否认物质运动规律的客观性
[单选题]我国古代有许多计量单位﹐比如诗句“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”中得“仞”,一仞约相当于:( )
A.一个成年人得高度
B.成年人一臂得长度
[单选题]党的十一届三中全会以来,我国农村发生了许多重大变化。影响最深远的是普遍实行了多种形式的农村生产责任制,而 ( )又越来越成为主要形式。
A.集体经营
B.家庭联产承包制
C.包产到户
D.包干到户
[填空题]成语"黄粱美梦"的故事最早出自唐代沈既济的小说( ),人们利用这个成语比喻不可能实现的虚幻梦想。
[多选题]国际互联网络已在我国广泛使用在它的许多功能中使用频率最高的两种功能是
A.远程登录
B.文件传送
C.网页浏览
D.电子邮件
[单选题]目前,我国许多著名的大学都开设3D校史馆,这种数字校史馆在空间布局与画面感官上与真实场景保持一致,让人们身临其境地感受学校发展历程.这项技术属于().
A.A:计算机动画技术
B.B:虚拟现实技术
C.C:人工智能技术
D.D:图像压缩技术
[单选题]成语“黄粱美梦”的故事最早出自唐代沈济的小说【 】,人们利用这个成语比不可能实现的虚幻梦想。
A.《任氏传》
B.《枕中记》
[单选题]成语“黄粱美梦”的故事最早出自唐代沈既济的小说____,人们利用这个成语比喻不可能实现的虚幻梦想。
A.《任氏传》
B.《枕中记》
[判断题]我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出了许多新要求。
A.正确
B.错误
[单选题]发展可再生能源是许多国家推进能源转型的核心内容和应对气候变化的重要途径,也是我国推进能源生产和消费革命、推动能源转型的重要措施。下列不属于可再生资源利用的是( )。
A.对矿产资源开发
B.风能和光伏发电
C.普及新能源汽车
D.开发利用潮汐能
[单选题]茅盾先生,原名沈雁冰,是我国文学巨匠之一,是中国现代文学家,一生中留下许多名篇巨著。茅盾先生创作力最旺盛、成绩最突出时期是1931年至1937年这一历史阶段,从1931年开始着手实现他“大规模地描写中国社会现象的计划”。1931年10月至1932年12月,完成的“都市——农村交响曲”是哪部著名的长篇小说?( )
A.《子夜》
B.《林家铺子》
C.《春蚕》
D.《残冬》
[多选题]在五千年前的上古时期,我国的黄河、长江流域有许多氏族和部落,其中有()两个部族较为强大。
A.以神农氏为首领的炎帝部族
B.以轩辕氏为首领的黄帝部族
C.以轩辕氏为首领的炎帝部族
D.以神农氏为首领的黄帝部族
[多选题]我国社会主要矛的变化是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出了许多新要素。我们要在继续推动发展的基础上
A.着力解决好发展不平衡不充分问题
B.大力提升发展质量和效益
C.更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要
D.更好推动人的全面发展、社会全面进步
[单选题]成语"手舞足蹈"最早见于:
A.《诗经》
B.《唐诗三百首》
C.《孟子》
[单选题]成语“白驹过隙”比如:( )
A.速度飞速
B.时间飞逝
[单选题]成语“白驹过隙”比喻:( )
A.速度飞快
B.时光飞逝
[简答题]成语。画龙点睛的故事。出自于?

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

截图扫码使用小程序[完全免费查看答案]
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码