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[单选题]通过加强行车安全管理,增强班组职工的自我控制能力,发现和消灭潜在的行车事故隐患, 提高行车安全系数,给( )提供一个稳定、有序的生产环境。
A.班组
B.车间
C.站段
D.地区
[单选题]通过加强行车安全管理,增强班组职工的自我控制能力,发现和消灭潜在的行车事故隐患,提高行车安全系数,给( )提供一个稳定.有序的生产环境。
A.班组
B.车间
C.站段
D.地区
[单选题]377.通过加强行车安全管理，增强班组职工的自我控制能力，发现和消灭潜在的行车事故隐患，提高行车安全系数，给( )提供一个稳定、有序的生产环境。
A.班组
B.车间
C.站段
D.地区
[单选题]ADF001422
通过加强行车安全管理，增强班组职工的自我控制能力，发现和消灭潜在的行车事故隐患，提高行车安全系数，给(???)提供一个稳定、有序的生产环境。
A.班组
B.车间
C.站段
D.地区
[单选题]( )213、通过加强行车安全管理，增强班组职工的自我控制能力，发现和消灭潜在的行车事故隐患，提高行车安全系数，给1.（）提供一个稳定、有序的生产环境。
A.班组
B.车间
C.站段
D.地区
[单选题]A-D-F-001 4 2 2
通过加强行车安全管理，增强班组职工的自我控制能力，发现和消灭潜在的行车事故隐患，提高行车安全系数，给( )提供一个稳定、有序的生产环境。
A.班组
B.车间
C.站段
D.地区
[单选题]-D-F-001 4 2 2
通过加强行车安全管理,增强班组职工的自我控制能力,发现和消灭潜在的行车事故隐患,提高行车安全系数,给(??? )提供一个稳定、有序的生产环境。
A.班组
B.车间
C.站段
D.地区
[T/]
[单选题]班组行车安全管理的基本要求是落实班前教育、安全布置、作业分工制度,形成安全管理的( )机制。
A.联控
B.预想
C.监督
D.考核
[单选题]382.班组行车安全管理的基本要求是落实班前教育、安全布置、作业分工制度，形成安全管理的()机制。
A.联控
B.预想
C.监督
D.考核
[单选题]班组行车安全管理的基本要求是落实班前教育、安全布置、作业分工制度,形成安全管理的( )机制。
A.联控
B.预想
C.监督
D.考核
[单选题]班组行车安全管理的基本要求是落实班前教育.安全布置.作业分工制度,形成安全管理的( )机制。
A.联控
B.预想
C.监督
D.考核
