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[单项选择]体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。
A. 体育活动
B. 体育目的
C. 体育组织形式
D. 体育规则
[多项选择]体育与健康课程观包括（）
A. 体育课堂教学
B. 课余体育参与
C. 校园体育文化氛围
D. 课余体育锻炼
[多项选择]体育与健康课程的价值（）
A. 增进身体健康
B. 提高心理健康水平
C. 提高适应能力
D. 获得体育与健康的知识和技能
[单项选择]体育与健康课程划分（）个水平。
A. 三
B. 四
C. 五
D. 六
[填空题]体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
[判断题]体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
[多项选择]《体育与健康课程标准》把课程评价分为三个部分：（）。
A. 家长评价
B. 社会评价
C. 学习评价
D. 教师教学评价
E. 课程建设评价
[填空题]《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。
[填空题]学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。
[简答题]开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题
[简答题]简述体育与健康课程教学中场地器材布置几点要求
[单项选择]根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程（）
A. 人力资源
B. 自然资源
C. 物力资源
D. 潜在资源
