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[单项选择]（ ）不属于婴儿自我评价具有的特点。
A. 婴儿能从小伙伴的态度中了解自己
B. 从成人的评价中逐渐学会简单的判断
C. 婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人
D. 婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
[单项选择]（）不属于3岁前婴儿想象的特点。
A. 想象的内容比较简单
B. 缺乏自觉的、确定的目的
C. 空间想象
D. 再造想象
[单项选择]（）是婴儿发展评价的特点。
A. 延续性和局限性
B. 全方位和多方面
C. 因多面性导致操作困难
D. 片面性和局限性
[填空题]学前儿童自我评价的特点表现为从（）评价到初步客观的评价。
[填空题]学前儿童自我评价的特点表现为从对自己（）的评价到对（）的评价。
[填空题]学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对（）的评价。
[填空题]学前儿童自我评价的特点表现为从（）发展到对自己个别性和多面性评价。
[单项选择]（ ）不属于婴儿语言发展注意事项。
A. 多与婴儿交谈
B. 用“儿语”声调与婴儿交谈
C. 注意婴儿语言发展的差异性
D. 婴儿对语句的运用
[简答题]试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?
[单项选择]（ ）不属于婴儿生活自理的主要内容。
A. 独自大小便
B. 独自行走、独自吃饭
C. 独自做饭
D. 做一些力所能及的事情
[单项选择]不属于婴儿教育误区的内容是（）。
A. 把早期教育等同于智力开发
B. 用成人的标准来要求
C. 过早进行专业训练
D. 让婴儿在愉悦中成长
[单项选择]（ ）不属于婴儿认知能力的主要内容。
A. 早期空间概念和空间知觉的发展
B. 大小概念、几何图形和颜色的概念
C. 自我身体的概念认知
D. 生活自理的提高
[单项选择]下列哪项不属于婴儿腹泻的病因（ ）
A. 肠道内感染
B. 消化系统发育不成熟
C. 喂养不当
D. 血液中抗体偏低
E. 肠道外感染
[单项选择]不属于婴儿生活自理能力范畴的是（ ）。
A. 独自行走、独自吃饭
B. 独自穿衣、独自梳洗
C. 独自做饭
D. 独自大小便
[单项选择]不属于婴儿三浴锻炼的目的是（ ）。
A. 提高婴儿的自理能力
B. 增强大肌肉群的协调性
C. 提高神经系统的灵敏度
D. 增强皮肤的抵抗能力
[单项选择]（ ）是不属于婴儿三浴锻炼的目的。
A. 提高婴儿的自理能力
B. 增强大肌肉群的协调性
C. 提高神经系统的灵敏度
D. 增强体温的调节功能
