更多"健康促进规划的评价方案形成于（）。"的相关试题:
[单项选择]健康促进规划的过程评价主要关注（）。
A. 计划是否完善、合理、可行
B. 项目活动的数量、质量、效率
C. 目标人群知识、态度、信念的变化
D. 目标人群健康状况和生活质量的变化
[填空题]在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的有效健康服务的测量，包括提供（）服务、卫生服务的获得以及健康服务在社会文化上的（）方面的指标。
[单项选择]糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）。
A. 有关糖尿病知识的变化
B. 自测血糖技能的变化
C. 饮食行为的变化
D. 血糖控制率的变化
[填空题]在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的社会行动与影响的测量，包括（）、社区赋权、社会规范和（）方面的指标。
[填空题]在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的能力建设结果的测量，包括可持续发展、（）、（）方面的指标。
[填空题]在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的社会结果的测量，包括（）、职能独立、（）、社会公平和平等方面的指标。
[单项选择]健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（）
A. 计划制定阶段
B. 计划实施阶段
C. 效果评价阶段
D. 实施与效果评价阶段
E. 项目的全过程
[多项选择]健康促进计划的评价按照评价研究方法分类包括：（）。
A. 社会学评价
B. 经济学评价
C. 内部评价
D. 外部评价
E. 卫生学评价
[单项选择]在制定艾滋病的健康促进规划时，计划通过工会把工人组织起来，积极开展预防艾滋病的教育，这体现了规划设计的（）。
A. 整体性原则
B. 前瞻性原则
C. 灵活性原则
D. 参与性原则
[多项选择]在课程方案形成之前评价的目的有（）
A. 了解课程目标的达成程度
B. 需求评估
C. 判断课程的成效
D. 比较与选择课程
[单项选择]在课程方案形成之前的评价目的是（）
A. 判断课程的成效
B. 诊断与修订课程
C. 了解目标的达成程度
D. 需求评估
