更多"[单选题]职业学校人才培养质量的优劣，最终要通过学生从事实际工作的（ "的相关试题:
[单选题]（ ）是连接教育与经济的纽带，是职业学校适应社会需求、保证人才培养“适销对路”的关键环节。
A.课程设置
B.专业设置
C.学科设置
D.教育资源配置
[单选题]衡量交流电的质量用( )来衡量。
A.电流稳定性
B.功率的利用
C.电压和频率
[填空题]钢轨的疲劳寿命可以通过<--NRC-->和通过总质量两个指标来衡量。
[多选题]输电线路防雷性能的优劣,工程上主要用()两个指标来衡量。
A.耐雷水平
B.雷击跳闸率
C.雷击次数
D.雷电流
[判断题]线路防雷性能的优劣,工程上主要用耐雷水平和雷击跳闸率两个指标来衡量
A.正确
B.错误
[单选题]供电质量用( )三项指标来衡量.
A.电流、频率和供电的可靠性
B.电压、频率和供电的可靠性
C.电压、频率和供电的半径
D.电压、电流和供电的可靠性
[多选题]供电质量主要是用（ ）标准来衡量。
A.供电半径
B.供电电压
C.供电频率
D.供电可靠性
[单选题]链轮的装配质量是用( )来衡量的。
A.径向圆跳动误差和轴向窜动误差
B.端面圆跳动误差和轴向窜动误差
C.径向圆跳动和端面圆跳动误差
[单选题]产品质量的好坏与否，最终以( )来衡量
A.价格低廉
B.符合标准
C.使用效果
D.用户满意
[判断题](La5B1015).电力系统电能质量用电力系统电能质量电压、有功偏差来衡量( )
A.正确
B.错误
[判断题]正向饱和电流是衡量二极管质量优劣的重要参数。
A.正确
B.错误
[单选题]交换系统的服务质量指标可由下列那些指标来衡量（ ）
A.话务量，话音响度
B.呼损指标，接续时延
C.话音响度，通话时长
D.话音清晰度，杂音
[单选题]( )是衡量仪表质量优劣的最重要的指标。
A.灵敏度
B.灵敏限
C.精度等级
[判断题]公务系统的服务质量指标可由话务量和话音响度来衡量。
A.正确
B.错误
[单选题]电气绝缘的性能是否良好，可通过测量（）参数来衡量
A.绝缘电阻和耐压强度
B.耐压强度
C.绝缘电阻、耐压强度、泄漏电流和介质损耗等
