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[判断题]用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征是依据卡特尔人格理论。（ ）
[单项选择]用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征，这一方法的理论依据是（ ）
A. 弗洛伊德人格理论
B. 艾森克人格理论
C. 卡特尔人格理论
D. 斯金纳人格理论
E. 艾里克森人格理论
[判断题]人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们普遍的模式。（）
[多项选择]教师的人格特征是指（）
A. 个性
B. 情绪
C. 健康
D. 处理人际关系的品质
E. 衣着打扮
[多项选择]教师的人格特征包括（）。
A. 个性
B. 情绪
C. 健康
D. 学识
E. 处理人际关系的品质
[填空题]人格倾向是人格特征之一，主要有（）和（）。来源网上
[单项选择]绘制排比图最关键的是特征因子的（）。
A. 选择
B. 排比
C. 排列
D. 对比
[判断题]创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征，是一种精神状态。
[单项选择]艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（）。
A. 希望品质
B. 意志品质
C. 目标品质
D. 能力品质
[多项选择]品牌定位排比图，是将（）特征因子按照（）排列出来。
A. 两个
B. 多个
C. 重要程度
D. 接受程度
[多项选择]在教师的人格特征中，有两个重要特征，对教学效果有显著影响，它们是（ ）。
A. 热心和同情心
B. 敬业精神
C. 渊博的知识
D. 高超的能力
E. 富于激励和想象的倾向性
[单项选择]排比图是将多个特征因子按照重要程度排列出来，在每个因子上分别比较各品牌的表现，最后在此基础上寻找（）进行定位。
A. 市场空当
B. 潜在市场
C. 理想品牌
D. 同类品牌
[单项选择]排比图是将多个特征因子按照（）排列出来，在每个因子上分别比较各品牌的表现，最后在此基础上寻找市场空当进行定位。
A. 一定顺序
B. 特殊比例
C. 重要程度
D. 由上至下
[单项选择]个体对自己的智力，兴趣，人格特征等的意识成为（）
A. 生理自我
B. 社会自我
C. 心理自我
D. 理想自我
[填空题]品牌定位排比图是将多个特征因子按照（）排列出来，在每个因子上分别比较各品牌的表现，最后在此基础上（）进行定位。
[多项选择]品牌定位知觉图，其坐标轴代表消费者评价品牌的特征因子为（）。
A. 规格
B. 价格
C. 品牌
D. 香型
[单项选择]在教师的人格特征中．对教学效果有显著影响的是（ ）
A. 教师的热心和同情心。教师富于激励和想像的倾向性
B. 思维的条理化
C. 思维的逻辑化
D. 老师的口头表达能力
