[单选题]“和为贵”是中华民族的传统美德，采用调解的方法解决纠纷，有利于社会和谐。调解可以在诉讼程序外进行，也可以在诉讼程序内进行，诉讼中调解是指（　　）。
A.人民调解
B.行政调解
C.司法调解
D.仲裁调解

[判断题]党员必须提倡共产主义道德,弘扬中华民族传统美德。
A.正确
B.错误

[单选题]党员必须提倡( ),弘扬中华民族传统美德,为了保护国家和人民的利益。
A.社会公德
B.政治品德
C.职业道德
D.共产主义道德

[判断题]党员必须提倡共产主义道德,弘扬中华民族传统美德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。
A.正确
B.错误

[多选题]()是中华民族的传统美德。
A.讲操守
B.重品行
C.保持高尚的道德伦理追求
D.履行社会责任
E.履行道德责任

[单选题]“有志者，事竟成川”“志不立，天下无可成之事”体现的中华民族传统美德是（ ）。
A.诚实守信
B.乐群贵和
C.励志自强
D.躬行慎独

[单选题]“有志者，事竟成”“志不立，天下无可成之事”体现的中华民族传统美德是（　）。
A.诚实守信
B.乐群贵和
C.励志自强
D.躬行慎独

[单选题]“卑己尊人”是中华民族的传统美德。下列属于古人称自己父亲时的谦词是(　　)
A.家严
B.今父
C.家慈
D.舍父

[单选题]“卑己尊人”是中华民族的传统美德。下列属于古人称自己父亲时的谦辞是（　　）。
A.家严
B.令父
C.家慈
D.舍父

[简答题]材料： 勤俭节约是中华民族的传统美德，而对于“80后”“90后”的青年一代。特别是城镇里的“新生代”来说，俭朴节约却似乎是一个新鲜事儿。因为他们没有经历过物质贫乏的年代，没有饥肠辘辘的切身感受，相反，却生活在舒适滋润，甚至娇生惯养的“独生子女”的物质和文化条件优越的时代环境中。如今他们步入社会不久或刚刚走上社会，就要直面不期而至的金融风暴和经济疲软。在经济寒潮面前。他们中的一些人摒弃了“抠门”这个概念，拿起了“节俭”这个有效武器。 我们应该肯定这种变化，并顺势呼唤传统“节俭”意识的回归。同时，又要引导青年人包括老一辈，全面把握节俭的时代意义和内涵，自觉地把节俭品德持之以恒、发扬光大，并促进经济发展和社会进步。如今的“节俭”是在一种新的人民生活水准、国家发展水平和社会、国际平台上的“节俭”。今天我们所主张的“节俭”。并不是一味地讲求清苦贫困，要人们什么都去省、一切都不要用，而是要人们能省则省、该用则用。因为即使在古代，人们也认为“圣人制用，丰约各有适”。对于有一定经济条件的人来说，应当以保持相对舒适甚至体面的生活为前提。但是，消费实际上是一种文化现象，从来不是单纯地满足衣食住行的要求，而是伴随着心理上的需求。“俭朴并不是要人脱离世俗的欢乐，而是摆脱那些仅仅是投合我们的虚荣心及欲望。”让生活丰富多彩，提高生活品位和层次并不必然地和挥霍浪费画等号。只是说要在工作和生活中做个有心人，能尽量做到节俭。“节约是避免不必要开支的科学，是合理安排我们财富的艺术”，而且“它能使人最大限度地享用生活”。 目前，为了从根本上扭转我国经济增速过快而导致的下滑趋势。中央提出了着力扩大内需，特别是促进居民消费需求的政策措施，这是十分正确的。但这种消费是指必需、正当和合理的消费，是对国计民生有利的。 消费不能是盲目的。消费需要引导。需要健康、科学而有序。社会消费水平要与经济发展相适应，又要推动经济。个人消费除要量力而行、量入而出外，还应提高消费品质。我们应当基于对经济的研判。用对当前经济形势的清醒认识和正确的消费文化来指导和统领自己的生活方式，做一个理智的消费者。我们要全面准确地领会中央的精神，一方面要以刺激消费、拉动内需来促进经济增长；另一方面又要避免片面强调消费，重蹈美国社会一度消费无度导致金融危机的覆辙。 (节选自龙舟《节俭的时代新意与消费》) 问题： (1)为什么说“消费实际上是一种文化现象” (2)在经济寒潮面前，为什么既要注重“节俭”，又要促进“消费”，二者相矛盾吗为什么请结合文章概述。

[单选题]“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有（）。
A.社会性
B.历史性
C.民族性
D.继承性

[单选题]“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》 大力倡导的道德规范，这说明道德具有（ ）。
A.社会性
B.历史性
C.民族性
D.继承性

[多选题]诚实守信是中华民族的传统美德。在现实生活中，经常发生违背“诚实守信”的现象，如制假售假、坑蒙拐骗、走私骗汇等。对此，国家有关部门加大了打击力度，根据人民群众的举报，查出了一大批社会影响较大的案件，依法惩处了相关责任人，为国家挽回了重大损失。这体现了()。
A.国家在行使专政职能
B.人民群众在行使监督权
C.公民在法律面前一律平等
D.公民有维护国家利益的义务

[简答题]材料：勤俭节约是中华民族的传统美德，而对于“80后”“90后”的青年一代，特别是城镇里的“新生代”来说，俭朴节约却似乎是一件新鲜事儿。因为他们没有经历过物质贫乏的年代，没有饥肠辘辘的切身感受，相反，却生活在舒适滋润，甚至娇生惯养的“独生子女”的物质和文化条件优越的时代环境中。如今他们步入社会不久或刚刚走上社会，就要直面不期而至的金融风暴和经济疲软。在经济寒潮面前，他们中的一些人摒弃了“抠门”这个概念，拿起了“节俭”这个有效武器。 我们应该肯定这种变化，并顺势呼唤传统“节俭”意识的回归。同时，又要引导青年人包括老一辈，全面把握节俭的时代意义和内涵，自觉地把节俭品德持之以恒、发扬光大，并促进经济发展和社会进步。如今的“节俭”是在一种新的人民生活水准、国家发展水平和社会、国际平台上的“节俭”。今天我们所主张的“节俭”，并不是一味地讲求清苦贫困，要人们什么都去省、一切都不要用，而是要人们能省则省、该用则用。因为即使在古代，人们也认为“圣人制用，丰约各有适”。对于有一定经济条件的人来说，应当以保持相对舒适甚至体面的生活为前提。但是，消费实际上是一种文化现象，从来不是单纯地满足衣食住行的要求，而是伴随着心理上的需求。“俭朴并不是要人脱离世俗的欢乐，而是摆脱那些仅仅是投合我们的虚荣心及欲望。”让生活丰富多彩，提高生活品位和层次并不必然地和挥霍浪费画等号。只是说要在工作和生活中做个有心人，能尽量做到节俭。“节约是避免不必要开支的科学，是合理安排我们财富的艺术”，而且“它能使人最大限度地享用生活”。 目前，为了从根本上扭转我国经济增速过快而导致的下滑趋势，中央提出了着力扩大内需，特别是促进居民消费需求的政策措施，这是十分正确的。但这种消费是指必需、正当和合理的消费，是对国计民生有利的。 消费不能是盲目的。消费需要引导，需要健康、科学而有序。社会消费水平要与经济发展相适应，又要推动经济。个人消费除要量力而行、量入而出外，还应提高消费品质。我们应当基于对经济形势的研判，用对当前经济形势的清醒认识和正确的消费文化来指导和统领自己的生活方式，做一个理智的消费者。我们要全面准确地领会中央的精神，一方面要以刺激消费、拉动内需来促进经济增长；另一方面又要避免片面强调消费，重蹈美国社会一度消费无度导致金融危机的覆辙。 (节选自龙舟《节俭的时代新意与消费》) 问题： (1)为什么说“消费实际上是一种文化现象” (2)在经济寒潮面前，为什么既要注重“节俭”，又要促进“消费”，二者相矛盾吗为什么请结合文章概述。

[单选题]一人有难，众人相帮；一方有难，八方支援。这是中华民族的传统美德，也是我们社会中人与人之间的交往应遵循的（ ）　
A.平等原则
B.宽容原则
C.互助原则
D.真诚原则

[简答题]阅读下列材抖，根据要求完成教学设计。 传统美德、薪火相传 我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相承的美德。例如，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志愿，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气。富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。鞠躬尽瘁、死而后己的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概。大道之行、天下为公的社会理想等。中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。 中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命。 阅读下列材抖，根据要求完成教学设计。 要求： （1）请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境。(9分) （2）根据思想品德新课程理念，结合上述教材内容，依据情境教学的原则，设计相关教学活动方案。(17分)