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发布时间:2023-10-02 15:02:06

[单项选择]“开展‘手拉手’活动、开展自护能力的培养、增强少先队员的组织意识”是()辅导员的工作内容。
A. 三年级
B. 四年级
C. 五年级
D. 六年级

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[填空题]辅导员开展公民道德教育的重点是“从大处着眼、从小处着手”。从大处着眼是指开展理论教育,从小处着手是指开展()。
[单项选择]“树立理想、确立志向、增强社会实践能力、培养创新能力、准备转入初中少先队”是()辅导员的工作内容。
A. 三年级
B. 四年级
C. 五年级
D. 六年级
[填空题]辅导员是开展()的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。
[单项选择]()建设要做到“自愿组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活动、建立阵地、辅导员自聘”,每周开展一次活动。
A. 大队
B. 中队
C. 小队
D. 少先队组织
[单项选择]大队辅导员和中队辅导员的工作是()
A. 各负其责
B. 相辅相成
C. 领导和被领导
[单项选择]( )是指用游戏的方法来开展的语言教育活动,目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。
A. 讲述活动
B. 谈话活动
C. 文学教育活动
D. 听说游戏
[简答题]辅导员工作的意义(为什么重视辅导员工作)
[单项选择]少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是();少先队辅导员是教师,是少先队工作者。
A. 少先队的领导者
B. 共青团工作者
C. 党的思想政治工作者
D. 少先队的组织者
[单项选择]《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
B. 培养中小学教师教学能力
C. 在全国学校范围内推广信息技术
D. 教师教育信息化发展
[单项选择]少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是少先队员成长路上的重要引路人;少先队辅导员是()。
A. 少先队的领导者
B. 共青团工作者
C. 社会工作者
D. 少先队的组织者
[多项选择]在《少先队辅导员管理办法(试行)》中规定,大队辅导员和乡镇总辅导员应具有()年以上教育教学经验,省(区、市)、市(地)、县(市、区)总辅导员应具有()年以上的少先队工作经验。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
[填空题]高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,()是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。
[单项选择]罗杰斯指出,辅导的成功主要并非依赖辅导员技巧的高低,而依赖于辅导员是否具有某种()。
A. 过程
B. 方法
C. 态度
D. 关系
[单项选择]()活动主要是培养儿童的语言能力。
A. 粘贴
B. 绘画
C. 讲故事
D. 搭积木
[多项选择]少先队辅导员主要工作就是()中队或大队委员会工作,()活动。
A. 领导
B. 帮助
C. 组织
D. 设计
[单项选择]《少先队辅导员管理实施细则》规定,少先队辅导员的普通话要达到()以上水平。
A. 二级甲等
B. 二级乙等
C. 一级乙等
[单项选择]《少先队辅导员管理实施细则》规定,城镇中小学少先队大队辅导员必须具有()以上学历
A. 中专
B. 大专
C. 本科
D. 研究生
[简答题]昌吉市在农村开展“四培养”活动的主要内容是什么?
[简答题]全国少工委印发的《少先队辅导员管理办法(试行)》中要求少先队大队辅导员的职责是什么?

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