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[简答题]一般人对行为的成功或者失败进行分析时常作哪几种归因?
[单项选择]如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。
A. 外部、不可控和不稳定归因
B. 外部、可控和稳定归因
C. 外部、不可控和稳定归因
D. 外部、可控和不稳定归因
[判断题]不同的归因方式可以影响归因者以后的行为。
[单项选择]在净度分析时,需将分析后的各组分重量之和与原试样重量进行比较,核对分析期间物质有无增失,如果增失差距超过原试样重量的量达到下列中的哪项,则净度分析需要重做。()
A. 2%
B. 3%
C. 5%
D. 6%
[单项选择]净度分析时,需将分析后的各组分重量之和与原试样重量进行比较,核对分析期间物质有无增失,如果增失差距超过原试样重量的量达到下列中的哪项,则净度分析需重做()。
A. 2%
B. 3%
C. 5%
D. 6%
[单项选择]成败归因理论中属于内部且稳定的归因是( )
A. 能力
B. 努力
C. 任务难度
D. 运气
[单项选择]韦纳归因理论中内部而稳定的归因是()。
A. 能力
B. 努力
C. 任务难度
D. 运气
[多项选择]依据归因论,人们一般可作出的归因内容包括()
A. 努力程度
B. 能力大小
C. 工作环境和工作内容
D. 任务难度
E. 运气与机会
[判断题]在冲突归因中,归因比引起冲突的行动本身更为重要。
[单项选择]“错误归因”治疗中主张使病人对()作出错误归因。
A. 问题根源
B. 学习行为
C. 激起原因
D. 问题结果
[多项选择]关于学习中的成功和失败的归因,属于内归因的是()。
A. 学习能力
B. 努力程度
C. 学习的难度水平
D. 运气