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[简答题]试述我国教育机会不均等的主要表现及原因。
[简答题]试述我国土地资源现阶段面临的问题及解决对策
[单项选择]主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是（）
A. 美国《国防教育法》
B. 日本《确保教育人才法》
C. 英国《教育改革法》
D. 法国《郎之万—瓦隆方案》
[简答题]试述现阶段国际行政环境和对我国行政管理的要求。
[单项选择]在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了：（）
A. 教育起点机会均等。
B. 教育过程机会均等。
C. 教育条件机会均等。
D. 教育结果机会均等。
[单项选择]出版调查报告《今日美国中学》对进步主义时期形成的教育机会均等思想、综合中学进行充分肯定的美国教育家是（）
A. 贺拉斯·曼
B. 亨利·巴纳德
C. 科南特
D. 杜威
[填空题]学校布局法包括预测、（）和（）三个方面，它的总目标是教育机会均等和（）。
[单项选择]20世纪六七十年代，为促进教育机会均等，英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是（）。
A. 完全中学
B. 统一中学
C. 综合中学
D. 文实中学
[单项选择]当前我国教育供求在总量上主要表现为（）。
A. 供大于求
B. 供小于求
C. 供求平衡
D. 供过于求
[简答题]我国教育分流过程中出现的问题的主要表现。
[简答题]我国古代精耕细作传统主要表现在哪些方面？
[多项选择]我国城市住宅问题主要表现为（）。
A. 住宅质量
B. 住宅数量
C. 住宅价格
D. 住宅环境
E. 住宅费用
[多项选择]我国国债的功能主要表现为（）。
A. 弥补财政赤字
B. 筹集建设资金
C. 调节企业财务收支
D. 调节经济运行
[多项选择]我国预算的作用主要表现在（ ）。
A. 监督制约经济活动
B. 筹集预算资金
C. 提高经济增长速度
D. 分配预算资金
E. 调控经济运行
[单项选择]推进机会均等的目的是（）
A. 搞平均主义
B. 给人们一个公平、公正、公开透明的制度
C. 反对财富分配差距的存在
D. 社会成员没有收入差距
