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[单选题]Berg 平衡量表评定中从坐位站起 3 分提示
A. 不用手扶即能独立站起并保持稳定
B. 几次尝试后自己可用手扶着站起
C. 需要他人中等量或最大量的帮助才能站起或保持稳定
D. 需要他人少量的帮助才能站起或保持稳定
E. 用手扶着能够独立站起
[单选题]患者，男，45岁。小脑梗死存在平衡功能障碍，Berg平衡量表评分45分，提示( )
A.患者平衡功能差，需要乘坐轮椅
B.患者有一定的平衡能力，可在辅助下步行
C.提示患者平衡功能较好,可独立步行
D.提示患者有跌倒的危险
E.提示患者平衡功能完全正常
[单选题]Berg 平衡量表评定内容不包括
A. 从坐位站起
B. 无支持站立
C. 无支持闭目站立
D. 闭目辨物
E. 转身向后看
[单选题]Berg平衡量表包含几个评定项目 ( )
A.28个
B.56个
C.14个
D.10个
E.20个
[单选题]Barthe指数得分20分提示患者生活
A.基本自理
B.完全需要帮助
C.生活需要小量帮助
D.生活需要很大帮助
E.完全自理
[单选题]Barthel指数评定为68分提示患者生活
A.基本自理
B.需要帮助
C.需要极大的帮助
D.完全需要帮助
E.生活不需要帮助
[单选题]Berg平衡量表最高分和最低分分别为 ( )
A.56,14
B.14,0
C.56,0
D.100,0
E.10,0
[单选题]长坐位平衡训练是哪类患者的平衡训练体位?
A. 偏瘫
B. 截瘫
C. 脑瘫
D. 截肢
E. 帕金森
[单选题]尿毒症患者酸碱平衡紊乱常表现为
A.代谢性酸中毒
B.呼吸性碱中毒
C.呼吸性酸中毒
D.代谢性碱中毒
E.混合性酸中毒
[单选题]某患，女，脑梗死入院半个月，现患者各项生命体征稳定，能够保持坐位的自动态平衡，应对患者进行的平衡训练为
（ ）
A. 一级平衡
B. 二级平衡
C. 三级平衡
D. 四级平衡
E. 五级平衡
[单选题]脑卒中患者常见的平衡问题不包括（ ）
A. 腿或足呈外展外旋位
B. 重心移向健侧
C. 站立向前够物时屈髋代替踝背屈
D. 迈步困难,拖着脚行走
E. 站立侧向够物时无躯干侧屈
[单选题]平衡训练方法中截瘫患者训练顺序为( )
A.前臂支撑下的俯卧位→肘膝跪位→双膝跪位→半跪位→坐位→站立位
B.仰卧位→坐位→站立位
C.肘膝跪位→双膝跪位→半跪位
D.半跪位→坐位→站立位
[单选题] (单选题)护士要给患者输血 1500ml，需注意观察患者容易出现以下电解质和酸碱平衡紊乱的是:
A. 碱中毒和低血钾
B. 碱中毒和高血钾
C. 酸中毒和高血钾
D. 酸中毒和低血钾
E. 低血钾和低血钠
[单选题]对该患者进行平衡训练,可采用( )
A.降低患者重心
B.增大支撑面积
C.增加患者的稳定极限
D.令患者保持睁眼站立1min
E.进行抛接球训练
[单选题]常用平衡训练中，“患者在胸前双手抱肘，由治疗者施加外力破坏患者坐位的稳定，诱发头部级躯干向正中线的调整反应”属于
（1.0）
A. I级坐位平衡训练
B. II级坐位平衡训练
C. III级坐位平衡训练
D. I级站立位平衡训练
E. II级站立位平衡训练
[单选题]该患者的在站立位平衡属于( )。
A. 0
B. 1
C. Ⅱ
D. Ⅲ
E. Ⅳ
[单选题]( )训练是偏瘫患者床上活动训练的难点,对患者骨盆的控制、平衡稳定及以后的步态训练有重要意义
A. 床上向患侧翻身
B. 床上向健侧翻身
C. 桥式运动
D. 床上坐起
E. 以上都不是
[单选题]双重酸碱平衡紊乱患者血气分析发现: Paco2低,伴HCO3升高,他最有可能是:
A.代谢性酸中毒合并呼吸性酸中毒
B.代谢性酸中毒合并呼吸性碱中毒
C.呼吸性碱中毒合并代谢性碱中毒
D.呼吸性酸中毒合并呼吸性碱中毒
F代谢性酸中毒合并代谢性碱中毒
[单选题]关于脑卒中患者坐位静态平衡训练,叙述错误的是( )
A. 患者独立下床边或椅子上静坐位
B. 髋、膝、踝关节均屈曲60°
C. 足踏地或踏在支持台上
D. 双足分开,双手放在膝上
E. 注意协助患者调整躯干和头保持居中位
