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[不定项选择]生态制图具有直观、易懂的优点，生态制图的图件要求包括（）。
A. 生态影响评价的图件需由正规比例的基础图件和评价成果图件组成
B. 3级评价项目要完成土地利用现状图和关键评价因子的评价成果图
C. 2级评价项目要完成土地利用现状图、植被分布图、资源分布图等基础图件和主要评价因子的评价和预测成果图，上述图件要通过计算机完成并可以在地理信息系统上显示
D. 1级项目除完成上述图件和达到上述要求以外，要用图形、图像显示评价区域全方位
[判断题]梯形图直观、易懂为电气人员所熟悉，因此是应用最多的一种编程语言。新知识
[单项选择]运用直观形象法的过程中，一切直观的运用都必须与（）
A. 运用语言和启发思考结合起来
B. 儿童的活动结合起来
C. 教师的指导结合起来
D. 儿童的个别活动结合起来
[判断题]施工图的总平面加上配景和色彩，更直观易懂。
[判断题]课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。（ ）
[多项选择]编写讲义时，可通过（）等直观易懂的形式帮助学员理解记忆和减少文字叙述。
A. 幻想
B. 照片
C. 插图
D. 实例
E. 虚构
[单项选择]保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。
A. 做好幼儿教育工作
B. 熟练掌握现代教育技术
C. 为人师表，遵纪守法
D. 积极进取，开拓创新
[填空题]表现人物层次最为丰富最富于变化，最能表达人物直观形象，同时又是构成整底基础的是（）
[单项选择]小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（ ）的特点。
A. 顺序性
B. 个别差异性
C. 不平衡性
D. 阶段性
[单项选择]小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有（ ）特点。
A. 主体性
B. 个别差异性
C. 阶段性
D. 不平衡性
[简答题]你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。
[判断题]巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现出了因材施教原则（直观形象法）.
[单项选择]透视图在装饰施工图中称透视效果图，它表现装饰（）的效果，表达方式比较直观形象，深受业主重视。
A. 图案变化
B. 过程分格
C. 块面组合
D. 竣工后
[填空题]图表和文字相比，有其明显的优点：（）；（）、直观易懂，正像列宁所说的“图表的全部意义就在于一目了然和可以对比”。
[单项选择]在编制统计表的基础上，为了使统计资料的表达直观生动、通俗易懂，往往需要绘制（）。
A. 统计图
B. 统计表格
C. 统计曲线
D. 统计地图
[单项选择]电影艺术是以画面和什么为媒介，在银幕上创造出感性直观的形象，再现和表现生活的（）
A. 音响
B. 镜头
C. 技巧
