[单选题]小萌，7岁，父母因遭遇车祸双亡，当地民政部门依法将小萌安置在市儿童福利院。该福利院为了促进小萌和其他孤儿融入社区，在附近小区租了一套单元房，为孩子们提供家庭式养育。根据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》，小萌的安置方法属于（）
A.家庭寄养
B.依法收养
C.机构养育
D.亲属抚养

[单选题]小萌，7岁，父母因遭遇车祸双亡，当地民政部门依法将小萌安置在市儿童福利院。该福利院为了促进小萌和其他孤儿融入社区，在附近小区租了一套单元房，为孩子们提供家庭式养育。根据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》，小萌的安置方法属于()。
A.家庭寄养
B.依法收养
C.机构养育
D.亲属抚养

[单选题](2017年)小萌，7岁，父母因遭遇车祸双亡，当地民政部门依法将小萌安置在市儿童福利院。该福利院为了促进小萌和其他孤儿融入社区，在附近小区租了一套单元房，为孩子们提供家庭式养育。根据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》，小萌的安置方法属于（）
A.家庭寄养
B.依法收养
C.机构养育
D.亲属抚养

[单选题]端午节前夕，某企业经理刘超号召单位职工为市儿童福利院的孩子们捐款。在捐款仪式上刘超发言，他认为企业在为社会和民众尽义务方面应该勇担责任。该企业的捐款的动机属于（ ）
A.税法策略动机
B.公共关系动机
C.自我利益动机
D.市场营销动机

[简答题]

果果今年7岁，她因患有先天性心脏病在出生后不久就被父母遗弃了，后来被当地的福利院收留。在福利院中有很多与果果有类似遭遇的小朋友，他们都生活得很好，唯独果果闷闷不乐，还非常任性和固执，只要是她认定的东西就必须得到，否则就会大哭大闹。平时也不喜欢与其他小朋友一起玩耍，总是默默地坐在角落中看着天空发呆，还很怕见到陌生人，每当有陌生人出现在福利院中，果果总是躲得远远的，如果有人想接近她，她就会大哭。

[问题]

1．儿童社会工作具有什么特点？

2．果果所面临的困境有哪些？

3．针对果果所面临的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？

[简答题]某福利院遭遇洪水，老人和工作人员共计30余名，情况紧急，你是值班主任，你怎么处理？

[判断题]王某夫妇从福利院收养一名儿童，与福利院签订收养协议，后发生纠纷，关于该合同的纠纷适用于《合同法》。（ ）
A.正确
B.错误

[多选题]大学生小王来到本市的福利院想申请当一名志愿者，福利院的工作人员热情地接待他并且向他阐明志愿者也要服从管理，严格遵守规定。小王不禁心生疑虑，工作人员向他详细地说明了为何志愿者也需要管理。下列选项中，（）可以作为工作人员介绍的原因要点。
A.志愿者有很高的自主性和自发性
B.志愿者在奉献时间、知识和技能的时候，更重视自我的收获
C.受政府和社会赞助者的期待压力的影响，机构对志愿者的管理日趋严格
D.社会越来越关注志愿服务所带来的负面影响
E.志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化

[单选题]许某带着邻居家4岁的小孩小萌出去玩。许某将小萌带到一座桥上，抓着小萌将其悬于桥栏外，开玩笑说要把他扔到河里去。不料许某手一滑，小萌掉人河中。许某急忙去救，但小萌已溺水而亡。许某对小萌的死亡结果在主观上所持的心理态度是()。
A.疏忽大意的过失
B.过于自信的过失
C.间接故意
D.意外事件

[单选题]某儿童福利院社会工作者小王持续5年对本院孤儿院的生活成本进行追踪分析，并向有关部门提交了报告，上级政府参考他的建议后，决定提高孤儿的月基本生活费标准，小王的做法是在实现社会工作()的目标。
A.发展人际关系
B.维持社会稳定
C.增强个人能力
D.促进社会公正

[判断题]居住在福利院、养老院、监狱和军营等公共机构的人员都是住户调查对象。（　　）
A.正确
B.错误

[单选题]某儿童福利院社会工作者小唐持续5年对本院孤儿的生活成本进行追踪分析，并向有关部门提交了报告，上级政府参考他的建议后，决定提高孤儿的月基本生活费标准，小唐的做法是在实现社会工作( )的目标。
A.发展人际关系
B.维持社会稳定
C.增强个人能力
D.促进社会公正

[多选题]甲公司与乙儿童福利院签订合同约定，由甲公司向该儿童院捐赠现金100万元用于改善宿舍和儿童生活水平。但在合同签订后，甲公司实际控制人赵某作出决定不再履行合同。下列哪些说法是错误的?( ）
A.赠与合同属于单务法律行为，故甲公司可以反悔，且不承担违约责任
B.甲公司尚未交付书籍，故可撤销赠与
C.乙儿童福利院有权要求甲交付书籍
D.乙儿童福利院有权请求赵某承担违约责任

[单选题]小萌是一名初三的同学，最近和父母发生了较大的冲突，后离家出走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社会工作者，希望能够对小萌开展服务，劝导小萌回家。社会工作者接案之后，运用心理社会治疗模式对小萌开展了个案服务。在服务过程中，社会工作者关注小萌和父母之间的问题产生的原因以及小萌和父母矛盾升级的过程，并了解是怎样的事件影响了小萌作出离家出走的决定。社会工作者运用的心理社会治疗里的诊断模式是()。
A.心理动态诊断
B.分类诊断
C.心理诊断
D.缘由诊断

[简答题]

案例：

小明，1 7岁，某职校学生。不久前与母亲外出时，不幸遭遇车祸，导致双腿截肢。截肢后的小明变得沉默寡言，不愿主动与人交往，与父母关系日渐疏远。职校虽然表示愿意接受小明返校读书，但由于缺乏相关经验，针对小明致残状况的特殊安排迟迟没有落实，因此，小明至今没有返校。母亲感到十分自责，对小明的任何要求都尽量满足，希望能够“赎罪”。父亲因为唯一的儿子成了残疾人，认为自己是世上最“倒霉”的人，整天唉声叹气，愁眉苦脸。小明感到前途渺茫，内心十分焦虑，了解到小明的情况后，社会工作者决定介入。

问题：

1．本案例中的小明有哪些服务需求？

2．依据残疾人社会工作的教育康复模式，本案例中的社会工作者应开展哪些工作？

[简答题]

（案例分析题，20分）

小明，1 7岁，某职校学生。不久前与母亲外出时，不幸遭遇车祸，导致双腿截肢。截肢后的小明变得沉默寡言，不愿主动与人交往，与父母关系日渐疏远。职校虽然表示愿意接受小明返校读书，但由于缺乏相关经验，针对小明残状况的特殊安排迟迟没有落实，因此，小明至今没有返校。母亲感到十分自责，对小明的任何要求都尽量满足，希望能够“赎罪”。父亲因为唯一的儿子成了残疾人，认为自己是世上最“倒霉”的人，整天唉声叹气，愁眉苦脸。小明感到前途渺茫，内心十分焦虑，了解到小明的情况后，社会工作者决定介入。

问题：

1．本案例中的小明有哪些服务需求？

2．依据残疾人社会工作的教育康复模式，本案例中的社会工作者应开展哪些工作？