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[单选题]实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。
A.准备律
B.条件反射
C.效果律
D.练习律
[单选题]在实际教学中，教师不能突袭（比如,应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（ ）
A.准备律
B.练习律
C.效果律
D.条件反射
[单选题]在实际教学中，体育教师应如何克服技能干扰（ ）
A.同时教授细节相同的两种技能
B.同时教授结构相同的两种技能
C.同时使用类似的几种教材
D.“条件抑制”
[简答题]联系实际，谈谈专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。
[简答题]结合教学实际，论述在教学过程中教师应该如何有效地进行知识概括。
[简答题]结合教学实际说一说，你认为新课程标准对教师的课堂教学有哪些要求?
[简答题] 回答教学的含义，并结合实际，谈谈如何理解教学中教师与学生、知识传授与能力培养、教与学等的关系。
[简答题]结合实际论述大学教师参与教学工作的能力主要从哪些方面表现出来。
[判断题]教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的 矛盾。 （ )
A.正确
B.错误
[单选题]教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行个别教学，这体现了教学的（ ）原则。
A.启发性
B.循序渐进
C.直观性
D.因材施教
[简答题]结合实际，论述教师在教学中如何培养具有良好的态度和品德的学生。
[单选题]体育教学中，根据学校的物质条件、教师能力及学术实际情况等来选择教学内容，所遵循的原则是( )
A.科学性原则
B.统一性原则
C.可行性原则
D.趣味性原则
[单选题]体育教学中，教师确定教学目标、教学内容、教学方法并组织实施等方面，体现了教师的哪一特性( )
A.管理性
B.权威性
C.主宰性
D.主导性
[多选题]教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心?（）
A.科学性原则
B.客观性原则
C.公正性原则
D.准确性原则
E.激励性原则
