更多"科学管理理论促成美国教育管理朝着成绩测量和()的方向发展"的相关试题:
[简答题]试述科学管理理论对教育管理思想发展的影响。
[单项选择]科学管理理论是古典管理理论之一,科学管理的中心问题是()。
A. 提高劳动生产率
B. 提高工人的劳动积极性
C. 制定科学的作业方法
[单项选择]提出科学管理理论,被誉为“科学管理之父”的管理学家是( )。
A. 法约尔
B. 泰勒
C. 韦伯
D. 西蒙
[填空题]()是西方古典管理理论的主要代表,科学管理理论的创始人。
[多项选择]科学管理理论的内容包括()
A. 科学挑选工人
B. 差别计件工资制
C. 职能管理
D. 操作作业标推化
E. 人事管理
[单项选择]泰罗的科学管理理论出现在()
A. 19世纪末20世纪初
B. 20世纪30年代
C. 20世纪40年代
D. 20世纪60年代
[单项选择]管理的第一次转折是()科学管理理论的出现
A. 法约尔
B. 泰罗
C. 卢瑟
D. 马歇尔
[判断题]新的管理理论层出不穷,对实际工作中的新问题做出了较好的解释,因此可以说,泰勒的科学管理理论等古典管理理论已经彻底过时,除了尚存历史意义外,对管理实践早已丧失了指导作用。()
[单项选择]泰罗科学管理理论出现于()阶段。
A. 早期阶段
B. 萌芽阶段
C. 古典管理理论阶段
D. 新古典管理理论阶段
[简答题]试述科学管理理论在管理思想史上的贡献及其局限性。
[单项选择]在组织管理的研究中,科学管理理论的主要代表人物是()
A. 梅约
B. 巴纳德
C. 摩尔斯
D. 泰罗
[单项选择]泰罗科学管理理论的中心问题是()。
A. 科学技术
B. 加强人的管理
C. 提高劳动生产率
D. 增强责任感