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[简答题]简答闸门运行工培训教材的编写应遵循哪些原则？
[单项选择]小学教材的编写，在内容上首要考虑（ ）。
A. 形象性与兴趣性
B. 娱乐性与生活性
C. 科学性与思想性
D. 知识性与个性
[多项选择]培训教材编写原则是（）。
A. 以国家职业技能鉴定为依据的原则
B. 初中应掌握的基础知识为原则
C. 等级制原则
D. 总结的实践经验
E. 技能向导原则
[单项选择]闸门运行工培训教材编写要按职业分类，标准、教材、命题、考核一条龙运作，严格遵照（）。
A. 中华人民共和国劳动法
B. 水闸技术管理规程
C. 水闸技术课程要求
D. 国家职业技能标准
[填空题]新课程下教材的编写遵守了（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则。
[判断题]综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（ ）
[单项选择]编写教材进应做到运笔成文，一气完成。如多人编写，应相互交流、交换，共同（）。
A. 审阅
B. 审查
C. 决定
D. 修改
[判断题]学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。
[单项选择]编写大学教材应该注意的问题之一是（）。
A. 教材要加强学术性与理论概括水平
B. 要充分考虑到印刷技术的现状
C. 将知识学习、能力培养与情感体验有机结合
D. 要尽量编写得抽象、简略
[单项选择]零件图除表达出零件形状之外，还要表达出产品的（）。
A. 质量要求
B. 设计理念
C. 使用对象
D. 使用要求
[单项选择]对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（）。
A. 摘录和画线
B. 分析和写标题
C. 分析和列提纲
D. 做笔记
[单项选择]编写培训教材，首先要进行需求分析，解决好“编写什么”的问题，即培训哪些专项能力，并以（）为核心，确定教材编写的基本框架。
A. 需求分析
B. 专项能力
C. 编写什么
D. 基本框架
[单项选择]教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（ ）
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
[单项选择]编写人员根据课程目标或选题目标；提出（）及教材内容提纲
A. 编写计划
B. 负责人名单
C. 主编人员名单
D. 考核方案
