更多"在我们成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人"的相关试题:
[简答题]简述凝固过程的宏观特征，叙述凝固过程中晶体成长的机理。
[简答题]在我们成长的过程中，有许多值得我们感谢的：养育我们的父母，谆谆教导的老师。团结友爱的同学，博大精深的文学名著……有时候，意外、磨难、不幸，因激发了我们向上的动力也让我们心存感激……可以说，懂得感谢是一种生活的态度，也是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
请你以“感谢”为话题，写一篇作文。
[单项选择]在社会工作行政的过程中，社会政策难免与实际情况有偏离，这种偏离既有政策制定方面的原因，也可能与政策执行过程、社会服务的实施和接受过程有关。因此，根据实际情况修订和完善社会政策是必要的，（）在这方面扮演着不可替代的角色。
A. 社会工作者
B. 社会工作行政人员
C. 政府工作人员
D. 社会服务人员
[单项选择]对于某类商品房，甲既有需要也有支付能力，乙有需要但无支付能力，丙有支付能力但不需要，丁既不需要也无支付能力，则对该类商品房能形成有效需求的是( )。
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
[判断题]儿童个体发展是指在其成长过程中，伴随着生理不断成熟的过程。( )
[单项选择]在深化改革过程中，调整利益分配方式，必然触动既有利益格局，削弱一部分人获取利益的权利和机会。这就难免使深化改革举措引起反弹，产生阻力。然而，改革的攻坚期、深水区绕不开、躲不过，必须以啃硬骨头、涉险滩的勇气，勇往直前。瞻前顾后、畏葸不前不仅不能前进，而且可能前功尽弃。
这段文字的主旨是：
A. 改革已进入关键时间
B. 既得利益者是阻碍改革的重要因素
C. 改革的本质是利益的重新分配
D. 深化改革就要去触动利益
[单项选择]在深化改革过程中，调整利益分配方式，必然触动既有利益格局，消弱一部分人获取利益的权利和机会。这就难免使深化改革举措引起反弹，产生阻力。然而，改革的攻坚期、深水区绕不开、躲不过，必须以啃硬骨头、涉险滩的勇气，勇往直前。瞻前顾后、畏葸不前不仅不能前进，而且可能前功尽弃。 这段文字的主旨是：（ ）
A. 改革已进入关键时期
B. 既得利益者是阻碍改革的重要因素
C. 改革的本质是利益的重新分配
D. 深化改革就要去触动利益
[单项选择][听力原文] ？？孩子在成长的过程中，需要多一些鼓励，少一些批评。记得有个农村孩子刚转到我们班时，没有信心，成绩也很一般。后来我经常表扬他，鼓励他，很快他有了学习的热情和信心，成绩也迅速得到了提高。 说话人是谁？（）
A. 老师
B. 家长
C. 妈妈
D. 心理医生
[单项选择]人才成长的综合效应论阐明，创造性实践在个体人才成长过程中起决定性作用，但并不是任何创造实践都能成功。只有有效的创造实践才能成功。 这段话主要支持了这样一种观点，即( )。
A. 个体只有在有效的创造实践中才能成长为真正的人才
B. 人才成长是由多种因素综合决定的
C. 人人都应该参加创造实践活动
D. 综合效应理论是现代人才综合理论
[判断题]每一个人在成长过程中，都发展出一套自己的朴素的人格理论。
[判断题]儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。( )
[单项选择]在教学过程中教师起一个促进者的作用，教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长，强调教学过程是以解决学生的情感问题为目标的教学模式。这种教学模式是（）。
A. 程序教学模式
B. 发现教学模式
C. 非指导性教学模式
D. 掌握学习教学模式
[简答题]已知一个由正数组成的序列a1，a2，…，an，在这个序列中的元素既有正整数也有负整数。我们定义SUMk,l=ak+ak+1+……+al为当前序列的子段之和。如果在某一子段上全部都是负数，我们定义其子段之和为0。如果子段之和为正整数，那么就保留其为子段之和。请设计算法求出序列中的最大子段之和。
[要求]
给出算法的主要思想；
[单项选择]玫瑰也许是我们能见到的最复杂的花卉。其花形、颜色和香味千变万化．既有雅致的种玫瑰，也有馨香的园林玫瑰，还有宝石般耀眼的现代杂交玫瑰。如今，世界各地生长着200多个种类的玫瑰，由于人们不断通过杂交试图获得更美、更香、花期更长的玫瑰，因此我们常见的园艺和商业用途的玫瑰品种一直在以每5年一批的速度进行着更新换代。要识别出一种玫瑰非常困难，连专家们的观点也往往有很大差异，因为玫瑰的种类非常容易发生变化，也很容易杂交；杂交玫瑰不仅可以通过人工控制进行选种，也大量地自然形成。
这段文字意在说明：
A. 杂交技术在培育玫瑰新品种中作用显著
B. 如何对玫瑰进行科学分类目前尚无定论
C. 玫瑰的商业价值刺激着人们不断开发新品种
D. 自然属性与人为需求导致玫瑰品种十分复杂
