更多"列宁说:“意识到自己的奴隶地位而与之斗争的奴隶,是革命家。没有意识到自"的相关试题:
[单项选择]列宁说“意识到自己的奴隶地位而与之作斗争的奴隶,是革命家。没有意识到自己的奴隶地位而过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶生活的奴隶,是十足的奴隶。对奴隶生活的各种好处津津乐道并对和善的好主人感激不尽以至垂涎欲滴的奴隶是奴才,是无耻之徒”。这三种奴隶的思想意识之所以有如此巨大的差异,是由于( )
A. 人的社会意识并不都是社会存在的反映
B. 人的社会意识与社会存在具有不一致性
C. 人的社会意识中的各种形式之间相互作用
D. 人的社会意识具有历史继承性
[单项选择]列宁说:“意识到自己的奴隶地位而与之作斗争的奴隶,是革命家。没有意识到自己的奴隶地位而过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶生活的奴隶,是十足的奴隶。对奴隶生活的各种好处津津乐道并对和善的好主人感激不尽以至垂涎欲滴的奴隶是奴才,是无耻之徒。”这三种奴隶的思想意识之所以有如此巨大的差异,是由于
A. 人的社会意识并不都是社会存在的反映
B. 人的社会意识与社会存在具有不一致性
C. 人的社会意识中的各种形式之间相互作用
D. 人的社会意识具有历史继承性
[单项选择]列宁说:“意识到自己的奴隶地位而与之斗争的奴隶,是革命家,没有意识到自己的奴隶地位而默默无闻,浑浑噩噩,忍气吞声生活的奴隶,是十足的奴隶。对奴隶生活的各种好处津津乐道并对和善的好主人感激不尽以致垂涎欲滴的奴隶是奴才,是无耻之徒。”这三种奴隶思想意识之所以有如此大的差异,是由于()
A. 人的社会认识并不都是社会存在的反映
B. 人的社会意识具有历史继承性
C. 人的社会意识与社会存在具有不一致性
D. 人的社会意识中的各种形式之间相互作用
[单项选择]在奴隶社会、封建社会中占主导地位的领导观念是()
A. 金钱观念
B. 等级观念
C. 服务观念
D. 法治观念
[填空题]除非他自己意识到 the danger himself, no one can persuade him from doing it.
[单项选择]很多人认为动力是一块馅饼,会从天而降,幸运地砸到自己头上,他意识到自己缺少动力,却还在______,期望动力哪天能无缘由地突然掸到自己身上。
填入划横线部分最恰当的一项是______。
A. 望眼欲穿
B. 翘首以盼
C. 浮想联翩
D. 守株待兔
[填空题]孔子是个大教育家,在中国教育史上占有重要的地位。
在奴隶社会只有贵族子弟才能享受文化教育,孔子认为这样太不公平,他认为每个人都有接受文化教育的权利。孔子创办私学,学生有贵族子弟也有平民,据说他的学生有3000人,其中最优秀的有72人。孔子讲学的地方,有庭院、有卧室、有讲堂、有郊外,有时在旅途中的马车上就讲起学来。他同学生们一起生活,勤勤恳恳地教育学生,得到学生的尊敬。
孔子的教育思想非常丰富。他教育学生,只有通过艰苦的学习才能学到知识。他说“我非生而知之者”,意思是连我这个老师也不是刚出生就有学问的人。他要求学生学习要有老老实实的态度,“知之为知之,不知为不知”,就是说不要不懂装懂。他提倡“学而时习之”“温故而知新”,意思是反复温习以前学的知识,才能获得新知识。他还用“三人行,必有我师”这个比喻,教育学生要虚心向别人学习。
在教学方法上,孔子提出了“因材施教”的主张,根据每个学生的不同特点、不同水平,采用不同的教学方法。例如,学生冉求做事胆子很小,孔子就教育他要勇敢;仲由胆子大,但做事不稳重,孔子就教育他有事同岁数大的人多商量。
孔子的这些教育思想和教学方法记载在《论语》一书中,这些可贵的思想方法,对今天的教学还有一定的意义。
孔子死后一百多年,孟子继承了他的思想和学说。孟子也像孔子一样,从事教育,广收学生,周游各个国家。后世把他们合称“孔孟”。
孔子是什么人?
[简答题]Not until several months later ______ (我才意识到自己当时幼稚无知).
[多项选择]我国资产阶级革命家孙中山先生认为民族的特征有______
A. 血统
B. 生活
C. 语言
D. 宗教
E. 风俗习惯
[填空题]Not until several months later __________(我才意识到自己当时幼稚无知).
[单项选择]幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映幼儿()。
A. 个性的发展
B. 情感的发展
C. 社会认知的发展
D. 感觉的发展
[单项选择]如果你认为十年之后的自己与现在改变不大,那么请再想一想。一项新研究发现,大多数人都能意识到自己在过去时间里发生的改变,但只有很少人会预料到自己未来会产生改变。人们对于自己过去十年里的品位、价值观甚至个性的改变十分清楚,但许多人仍然坚持,现在的自己在十年之后并不会发生太大的改变。近期一项来自哈佛大学心理学家丹尼尔·吉尔伯特的研究显示,这其实是一个不真实的想法。
这段文字意在说明()。
A. 十年后大多数人都将发生较大的改变
B. 未来会发生什么样的改变无法预料
C. 主观认识与客观现实是存在差距的
D. 人们并不了解过去十年中自身的改变