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[简答题]
“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力。所以，‘学高’太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。”那么，你的看法呢？
请联系实际，写一篇议论文，要求观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。题目自拟，立意自定，不少于1000字。
[简答题]
"学高为师，身正为范"是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说："教师要教给学生知识，培养学生能力。所以，‘学高'太重要了。"也有人说："教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正'最重要。"那么，你的看法呢？
请联系实际，写一篇议论文，要求观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。题目自拟，立意自定，不少于1000字。
[简答题]阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以‘学高’太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要。”那么，你的看法呢
请联系实际，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。不少于1000字。
[简答题]阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以‘学高’太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要。”……那么，你的看法呢？请联系实际，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。不少于1000字。
[单项选择]学高为师，身正为范，说明教师劳动具有（）特点。
A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 长期性
[单项选择]“学高为师，身正为范”体现了教师劳动的（）特点。
A. 创造性
B. 复杂性
C. 长期性
D. 示范性
[填空题]“学高为师，身正为范”是对教师的起码要求。这说明教师工作具有明显的（）。
[单项选择]（）思想日益成为工程项目管理的指导思想。
A. 节约能源
B. 低碳环保
C. 可持续发展
D. 平衡协调发展
[单项选择]中药创新发展指导思想（）
A. 坚持以人为本，为人类健康服务的根本宗旨，以“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”为方针
B. 坚持“继承与创新并重、中医中药协调发展、现代化与国际化相互促进、多学科结合”
C. 继承、创新、现代化、国际化
D. 加大投入、政策扶持、组织协调
[单项选择]临床药学的指导思想是：
A. 药物情报的收集、整理和保管，以及药物的再评价
B. 以提高患者生命质量为目的，药师直接为病人提供与药物治疗有关的服务
C. 以病人为中心，向患者或者公众提供服务和治疗决策，而不仅仅是治疗药物
D. 针对病人的特殊病情，向临床医师提供合理用药的最新资料，提出选用药物的建议，协助制定合理用药方案，提高药物治疗水平，减少或避免发生药物的不良反应，使药物安全、有效地用到病人身上
E. 第一要提醒医药学始终要坚持正确的目的，使医药学永远服务于人，造福于人类健康；第二要从整体上研究药学，探索药学发展的规律，评价药学发展的方向
[单项选择]我国制定药品标准的指导思想是
A. 加强药品内在的质量控制
B. 中药标准立足于特色的突出，西药标准立足于与国情相结合
C. 中药标准立足于特色，西药标准立足于赶超
D. 中药标准立足于赶超，西药标准立足于特色的突出
E. 西药标准立足于先进与特色的结合，中药标准立足特色
[单项选择]传统医学的指导思想是（）
A. 辨证治疗
B. 脏腑经络
C. 整体观念
D. 阴阳五行
E. 古代唯物论
[单项选择]西周的法制指导思想是（）
A. 明德慎罚
B. 德主刑辅
C. 约法省刑
D. 轻罪重刑
[单项选择]中医学的指导思想是（）
A. 整体观念
B. 辨证论治
C. 形神合一
D. 理法方药
E. 人体整体联系的统一性
[单项选择]中医学理论体系的指导思想是
A. 同病异治
B. 异病同治
C. 审因论治
D. 辨证论治
E. 整体观念
