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[单项选择]你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。
A. 让他的同桌叫醒他
B. 让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
C. 让他回答问题使他保持活跃状态
D. 当着全班同学的面训斥他，使他清醒
[单项选择]绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳，对此李老师恰当的做法是（）
A. 批评飞飞的画不合常理
B. 耐心地询问飞飞的想法
C. 替飞飞把太阳涂成红色
D. 要求飞飞重新画红太阳
[单项选择]急性胰腺炎最不恰当的治疗措施是
A. 补液
B. 胃肠减压
C. 控制饮食、禁食水
D. 吗啡镇痛
E. 抗胆碱能药物
[单项选择]下列请示的标题最不恰当的是（）。
A. ××高校关于申请调整学生住宿费标准的请示
B. ××市关于加强历史文化名城保护与管理的请示
C. ××高校关于调整学生住宿费标准的请示
D. 请示
[单项选择]学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。
A. 了解情况后耐心教育他
B. 将他交给家长批评教育
C. 等待他自我醒悟并改正
D. 批评教育无效果开除他
[单项选择]下列关于商业银行业务外包的描述，最不恰当的是（）。
A. 银行应了解和管理任何与外包有关的后续风险
B. 一些关键流程和核心业务不应外包出去
C. 选择外包服务提供者时要对其财务、信誉状况和独立程度进行评估
D. 银行原来承担的与外包服务有关的责任同时被转移
[单项选择]下列关于商业银行风险文化的描述，最不恰当的是（）。
A. 风险文化贯穿于商业银行的整个生命周期，不能通过短期突击达到目的
B. 风险文化应当随着内外部经营管理环境的变化而不断修正
C. 商业银行应当建立规章制度并实施绩效考核，逐渐培养良好的风险文化
D. 风险文化建设应当主要交由风险管理部门来完成
[单项选择]教学中重视学生的年龄特征，了解学生的具体特点，恰当地把握教学难度，这遵循的是（）
A. 启发性原则
B. 系统性原则
C. 巩固性原则
D. 量力性原则
[单项选择]五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，教师对小涛进行恰当的教育方式是______。
A. 等待他自我醒悟并改正
B. 了解情况后进行耐心教育
C. 批评教育无效果，开除他
D. 将他交给家长批评教育
[单项选择]在确定函证时间时，下列所述情形中最不恰当的是( )。
A. 因被审计单位固有风险和控制风险低，在预审时函证
B. 注册会计师在被审计年度终了后接受委托对被审计年度财务报表进行审计，在项目小组进驻审计现场后立即进行函证
C. 在年终对存货进行监盘的同时，对应收账款进行函证
D. 为了减少函证差异，在执行其他审计程序后实施函证
[单项选择]下列关于商业银行董事会对市场风险管理职责的表述，最不恰当的是（）。
A. 负责监督和评价市场风险管理的全面性、有效性
B. 负责制定市场风险管理制度、流程、偏好
C. 负责督促高级管理层采取必要措施识别、计量、监测和控制市场风险
D. 负责确定本行可以承受的市场风险水平
[单项选择]肝硬化消化道出血，伴高血压冠心病患者，下列止血措施中最不恰当的是（）
A. 三腔二囊管压迫
B. 去甲肾上腺素胃管滴注
C. 垂体后叶素静脉滴注
D. 6-氨基己酸静脉滴注
E. 冰生理盐水洗胃
