更多"通过()可以匡正培训项目的偏颇和局限性。并且可以增加培训项目的亮点,丰"的相关试题:
[单项选择]高级企业培训师在指导开发培训项目时,必须首先判断培训项目的选择是否具有()。
A. 必要性和可行性
B. 逻辑性和必要性
C. 实效性和原则性
D. 针对性和可行性
[简答题]请结合企业培训实践中的某一培训项目,制定一份反应层培训评估方案,并说明要保证培训项目评估方案质量应关注哪些影响因素?
[判断题]培训需求可以理解为通过培训可以解决的问题。( )
[判断题]培训项目策划与项目开发的关系为:项目策划为项目开发提供目标定位,项目开发是项目策划的最终目的。
[判断题]“培训什么”在培训项目实施计划中所对应的是培训内容。
[简答题]简述制定培训项目计划给培训管理带来的好处。
[单项选择]培训项目审定的根本作用在于发现问题,并提出纠正的办法,以提高培训项目开发方案的质量。其具体作用有把关作用、()作用和促进作用。
A. 沟通
B. 协调
C. 指导
D. 咨询
[单项选择]撰写培训项目开发报告书时,应把握住要素的全面性,即应涵盖培训项目的名称、目的、目标、任务说明、( )和经济效益。
A. 人员安排
B. 经费投入
C. 费用预算
D. 设施设备
[单项选择]一家银行在为分行管理人员设计在职培训。银行希望这个项目能够使参与者尽可能快地完成培训。这个培训项目要求某些特定的活动在其他的活动之前完成。例如,没有在信贷部工作过的参与者不能做出信用贷款的决定。对于这个培训项目很适当的一个流程安排方法是()。
A. 计划评审技术/关键路径法
B. 线性规划
C. 等候理论
D. 敏感性分析
[单项选择]组织职业技能培训应当根据劳动力市场需求和(),确定培训项目,制定培训计划,着力开展适当的职业技能培训
A. 下岗失业人员的家庭人口数
B. 下岗失业人员的道德水准
C. 下岗失业人员的创业能力
D. 下岗失业人员的特点
[单项选择]了解受训者对培训项目结构、培训师、培训内容等看法和态度的培训效果评估层次属于______
A. 反应层
B. 学习层
C. 行为层
D. 结果层
[单项选择]某一企业教育培训部门制定车工的培训项目,助理培训师小张根据岗位职务档案中的()条款,设计了培训方案。
A. 年龄
B. 学历证书
C. 岗位职务技能
D. 职业名称
[简答题]
背景:
某企业培训中心,每年都要举办几十个培训项目、百余个培训班,任务非常饱满。该中心高度重视培训质量评估工作,每个重点培训班结束后都要做培训效果评估,并及时将评估结果反馈各给有关方面,以促进培训工作的持续改进。但是,近期发现虽然培训评估做得比较频繁,培训相关人员也能得到反馈结果,对今后改进有许多想法;只是在新的培训项目开发和培训班实施过程中仍然会有许多重复性问题出现,培训效果没有明显提高。中心领导和培训师们对加强培训质量管理工作产生了一些困惑,并思考问题到底出在哪里。
问题:
请结合案例背景和培训工作实际,帮助他们分析一下主要原因并给出一些有效控制培训质量的建议。
[多项选择]通过政府投资补助的项目可以( )。
A. 提高其财务生存能力
B. 拓展资金来源
C. 提升为社会提供公共产品的规模、质量和效率
D. 有效带动和扩大银行信贷融资规模
E. 发挥财政性资金“四两拨千斤”的作用
[单项选择]培训项目的设计费用属于()。
A. 直接培训成本
B. 间接培训成本
C. 不计入培训成本
D. 不能确定的培训成本
[多项选择]培训项目审定的原则有()。
A. 集体审定原则
B. 系统性原则
C. 程序性原则
D. 规范性原则
E. 客观性原则
[多项选择]培训项目的构成要素包括()。
A. 培训项目名称
B. 培训需求预测
C. 培训项目系统设计
D. 培训项目实施
E. 培训实施效果评估