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[单项选择]张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长又对自己的孩子感到内疚。张老师需要进行的是（ ）
A. 行为取向的义利调适
B. 生活工作的角色调适
C. 行为选择的动机调适
D. 师生之间的人际调适
[单项选择]张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长，又对自己的孩子感到愧疚。张老师需要进行的是（）。
A. 行为取向的义利调适
B. 生活工作的角色调适
C. 行为选择的动机调适
D. 师生之间的人际调适
[单项选择]由于历史文化和对疾病本质认识的原因，公众对抑郁症往往持排斥态度。患者害怕周围的人知道病情后歧视自己，有些患者吃药偷偷摸摸甚至擅自中断治疗。实际上，抑郁症像高血压等身体疾病一样普通，这类疾病的病因很大一部分来自于大脑神经递质的功能失调，外界（主要是心理压力）的影响往往是诱发因素。但抑郁症并非完全是压力造成的，也有可能是大脑中某些神经系统的活性发生改变。专家表示，服用抗抑郁药物，可以帮助人体增加这些物质的浓度或活性。同时抑郁症患者也需要有家人和社会的支持，让家人负责监护，帮助其渡过难关。根据这段文字，下列说法中不正确的是（）
A. 目前，中国的许多抑郁症患者没有得到充分的治疗
B. 在中国，公众对抑郁症患者的歧视给抑郁症患者的及时诊疗带来不少负面影响
C. 抑郁症是一种普通的身体疾病，心理压力是主要诱因
D. 药物治疗和心理调适双管齐下，抑郁症的治疗效果会更好
[单项选择]文化变迁是指由于族群社会内部的发展或由于不同族群之间的接触而引起的一个族群文化的改变。由于发明或借用而增添新的事物，由此导致旧事物丧失。是一种文化变迁；由于生态环境及社会生活变化，在没有替代物的情况下有些文化因素自动消失，也属于文化变迁。 根据上述定义，下列不属于文化变迁的是（）
A. 拥有灿烂文化的庞贝占城在维苏威火山的大爆发中消失了
B. 古代玛雅人和玛雅文化一起在历史长河中消亡了
C. 随首英国的殖民与发展，英语成为许多亚洲国家的官方语言
D. 由于汽车的出现，伦敦的出租马车渐渐退出了历史舞台
[单项选择]患者王某来自偏远的山区，没有文化，她住院后，护士像妈妈对待孩子一样细心体贴地照顾她。这种护患关系的模式属于
A. 主动-被动型
B. 指导-合作型
C. 共同参与型
D. 平等互助型
E. 帮助-被帮助型
[单项选择]在家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法，称为（）
A. 自然后果法
B. 自我教育法
C. 自我惩罚法
D. 自我反醒法
[单项选择]外出务工人员李师傅来自山东，在北京的某菜市场卖菜，由于家里的老人没有办法照顾孩子，只好把年仅7岁的儿子一起带到北京。李师傅夫妇在市场里卖菜，他们的儿子也在市场里玩耍，没有去上学。若根据《中华人民共和国未成年人权益保护法》的规定，李师傅夫妇侵犯了他们儿子的哪项权益？（）
A. 发展权
B. 受保护权
C. 受教育权
D. 生存权
[填空题]随着孩子的长大，他们往往能比成年人更快地接受新的社会信息，会把他们的文化传递给自己的父辈，社会学学者把这一影响作用称为（）。
[单项选择]孩子从小就要养成管理自己的好习惯。管理自己不但指自己的事情自己做，更重要的是时间管理，让孩子会计划自己的时间，今天应该完成的事情就不能留到明天，不要总说“来不及了”。
为什么有的孩子总说“来不及了”
A. 太懒
B. 很孤单
C. 爱开玩笑
D. 不会管理时间
[单项选择]许娟、刘红、张丽三人分别是三个孩子的母亲，她们带着自己的孩子一同去郊游。许娟对自己的孩子说：“真有趣，你们这三个孩子，也是一个姓刘，一个姓许，一个姓张，但是你们都不和自己的母亲同姓。”另一个姓张的孩子说：“一点都没错”。
根据上述条件，请判断以下哪项为真？（）
A. 许娟、刘红、张丽三人的孩子分别姓许、刘、张。
B. 许娟、刘红、张丽三人的孩子分别姓张、许、刘。
C. 许娟、刘红、张丽三人的孩子分别姓刘、许、张。
D. 许娟、刘红、张丽三人的孩子分别姓刘、张、许。
E. 许娟、刘红、张丽三人的孩子分别姓许、张、刘。
[单项选择]二次留守，指农村留守儿童被父母接到城市后，由于父母每天忙于工作，孩子周围都是陌生人，没有朋友和玩伴。
下列属于二次留守的是：
A. 某城市农民工公寓聚居着大量外来工友，很多人都把孩子接到城里过暑假，天天有操各地口音的小孩在附近的小卖部、广场上一起玩耍
B. 在某新区街道菜场里，被父母接进城的小英每天帮着卖菜的奶奶收钱，没有客人的时候，她就蹲在地上翻看连环画
C. 暑假期间，某教育部门组织大批留守儿童进城参加夏令营活动，有的孩子还能与久别重逢的父母短暂相聚，由父母带他们游玩城市景点
D. 进城打工的小陈夫妇把智障儿子小明带到身边，民政部门得知后把他安排到残疾人康复中心，小陈夫妇每周只能见小明一次
[单项选择]文化休克，是指在非本民族文化环境中生活或学习的人，由于文化的冲突和不适应而产生的深度焦虑的精神症状。 根据这个定义，下列表现属于文化休克的是( )
A. 李丽从小生活在农村，上个月刚到北京。虽然有亲戚的照顾，但她仍然感到处处不适应，产生了强烈的孤独感和焦躁不安的情绪，吵着闹着要回老家。
B. 有些外国人初到中国时，由于吃不惯中国菜，受不了中国菜的油腻而放弃了在中国学习的计划。
C. 涂志刚刚刚跳槽到一家外企。老板和上级的为人处事方式和以前的公司大相径庭，他感到了深深的失落和迷茫。
D. 王老师被派到澳大利亚进修一年。初到时的新鲜感消失后，她开始感到衣食住行处处不习惯，人地的生疏、语言的隔阂，使她开始沮丧、迷惑、烦恼，产生了强烈的思乡情绪。
[单项选择]贫困山村的阿芳今年快40岁了，由于小时候没有条件上学，她和周围一些年龄相仿的姐妹没什么文化，也没什么技术专长，加上村子交通不便，她们一直在社会贫困线上徘徊，社会工作者希望为她们连接资源，解决贫困，采取的方法是（）。
A. 与她们一道分析贫困的原因
B. 让她们利用晚上的时间学习致富技术
C. 请农技站技术员对她们进行种养技术指导
D. 在全村宣传学习文化的重要性，让村里的女孩好好学习
[多项选择]甲欲出卖自己的一套位于海淀区学院路的商品房，由于自己工作十分紧张，没有时间，遂与乙订立了居间合同，由乙代为寻找买主。关于这个居间合同，下列说法正确的是：
A. 乙促成合同成立的，甲应当按照约定支付报酬
B. 乙促成合同成立的，居间活动的费用，由甲负担
C. 乙未促成合同成立的，不得要求支付报酬
D. 乙未促成合同成立的，居间活动支出的必要费用，由甲支付
[简答题]
建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子，把孩子当作和自己完全平等的人来对{{U}} (166)
{{/U}}。当父母尊重孩子的时候，他开始尊重自己，进而他会尊重别人。这样他的“人化”过{{U}} (167)
{{/U}}才能启动。建立孩子自尊心的第二个重要的方法是无条件地爱孩子。当父母无条件地爱孩子的{{U}} (168)
{{/U}}候，孩子的自我{{U}} (169) {{/U}}值会上升，他开始感觉自己很好，进而会产生寻求更好的动{{U}}
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