更多"发音正常，但不能理解他人言语，也不能理解自己所言，其语言障碍类型属于（"的相关试题:
[单项选择]右利手患者，能理解他人讲话内容，但不能表达自己的意图，病变在（）
A. 左侧额上回后部
B. 左侧额中回后部
C. 左侧额下回后部
D. 左侧角回
E. 左侧顶上小叶
[单项选择]患者为右利手，意识清，能理解他人讲话内容，但不能表达自己的意图，病变在
A. 左侧额上回后部
B. 左侧额中回后部
C. 左侧额下回后部
D. 左侧角回
E. 左侧顶上小叶
[单项选择]患者，右利手，意识清，能理解他人讲话内容，但不能表达自己的意图，病变在（）。
A. 左侧额上回后部
B. 左侧额中回后部
C. 左侧额下回后部
D. 左侧角回
E. 左侧顶上小叶
[填空题]昏迷的判定标准（）、不能说出可以理解的言语，病人不能按吩咐动作去作。
[单项选择]患者男，58岁，因“突发言语不能2h”来诊。2h前突发言语不利，表达困难，能理解，逐渐加重，伴右侧肢体无力。有高血压病史。查体：BP145/85mmHg；心律齐；意识清楚，言语不利，表达困难，仅能表达“我是…，我叫…”，理解可，查体合作；右侧鼻唇沟浅，伸舌右偏，右侧肢体肌力Ⅲ级，右侧病理征阳性，右侧肢体痛觉减退。为明确诊断，最需要的检查是（）
A. 血常规
B. 血糖
C. 心电图
D. 颅脑CT
E. E.CT血管造影（CT
[单项选择]患者，男性，72岁，脑梗死后1个月，言语不清，言语理解能力正常。言语特征为说话缓慢费力，鼻音过重，舌交替运动差，软腭提高减退。此外，尚有吞咽障碍及强哭强笑等情绪控制障碍。根据这些临床表现，患者最有可能属于（）
A. 迟缓型构音障碍
B. 痉挛型构音障碍
C. 运动失调型构音障碍
D. 运动过少型构音障碍
E. 运动过多型构音障碍
[单项选择]29岁女性，10个月前起病，言语错乱，别人难以理解，骂人毁物，逐渐言语活动减少，不能与周围人沟通，近3个月来呆坐少语，自笑，认为自己的事别人都能知晓，有人要害自己，查：意识清，目光表情呆滞，耳边有命令性幻听，被害妄想，被洞悉感，有思维中断，躯体及神经系统检查无著征，该患者诊断为
A. 抑郁症
B. 精神分裂症
C. 脑肿瘤所致精神障碍
D. 内分泌疾病所致精神障碍
E. 偏执性精神障碍
[判断题]未达到法律责任年龄的幼儿、少年以及不能理解和控制自己行为、缺乏责任能力的精神病患者，都不能构成违法主体。( )
[单项选择]男，53岁，有高血压病史，突发不能言语，30分钟后好转。体检正常
A. 颈动脉型TIA
B. 椎基底动脉TIA
C. 内囊出血
D. 高血压脑病
E. 脑梗死
[单项选择]患者，男性，65岁，右利手，晨起家人发现他近两天出现右侧肢体活动不便，言语流利，但不能理解别人的语言，别人也不能理解他的言语。该患者的语言障碍是（）
A. 运动性失语
B. 感觉性失语
C. 混合性失语
D. 名性失语
E. 有构音障碍
[单项选择]男性，65岁，右利手，晨起家人发现他右侧肢体无力，在和别人交谈时言语流利，但不能理解别人的语言，别人也不能理解他的言语。患者的语言障碍是（）
A. 运动性失语
B. 感觉性失语
C. 混合性失语
D. 命名性失语
E. 有构音障碍
[单项选择]患者，女性，66岁，小学文化，家庭主妇，脑出血后2年，右侧肢体偏瘫，不能言语，仅能发“啊”音，听理解、命名、复述均明显障碍，吞咽尚可。根据上述临床特点，患者的语言障碍可能为（）
A. 完全性失语
B. Broca失语
C. Wernick失语
D. 命名性失语
E. 传导性失语
[单项选择]患者，女，66岁，小学文化，家庭主妇，脑出血后2年，右侧肢体偏瘫，不能言语，仅能发“啊”音，听理解、命名、复述均明显障碍，吞咽尚可。根据上述临床特点，患者的语言障碍可能为
A. 完全性失语
B. Broca失语
C. Wernick失语
D. 命名性失语
E. 传导性失语
[单项选择]一个病人听觉器官正常，但不能理解口语，该患者受损伤的脑区域是（）。
A. 布洛卡区
B. 威尔尼克区
C. 艾克斯乐区
D. 运动区
