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[单项选择]健康：是指一个人智力正常，行为合乎常理，能够适应工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。
根据上述定义，下列属于健康的是：
A. 老王的女儿是一个冰雪聪明的姑娘，只是受她母亲遗传的影响，偶尔有一些神经质，行为有些怪异
B. 李教授已年近六旬，但看上去精神抖擞。只是今年春天的时候患严重流感，对其生活一直有影响，现在的身子骨大不如以前了
C. 他小时候得了重感冒，烧坏了脑袋，所以现在的智力水准不及同龄人的一半
D. 他是个勤奋上进的人，大学毕业后进了外企，成绩显著，可是由于工作压力太大，他现在经常感到精神高度紧张
[单项选择]健康：指一个人智力正常，行为合乎情理，能够适应正常工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。根据健康的定义，下列属于健康的是( )。
A. 大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛，在今年春天患流感
B. 张婶19岁的儿子肖聪，读书11年还是小学二年级的水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活也可以干得很好
C. 小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。自一次事故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常
D. 小刘身体很好，工作非常努力，孝敬父母，但是很多同事说他古怪，不愿与其交往
[单项选择]健康：指一个人智力正常，行为合乎情理，能够适应正常工：作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。根据健康的定义，下列属于健康的是( )。
A. 大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛，在今年春天患流感
B. 张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年级水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活可以干得很好
C. 小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。自一次事故后，当工作压力较大的时候就会精神失常
D. 小刘身体很好，工作非常努力，孝敬父母，但是很多同事说他古怪，不愿与其交往
[单项选择]健康：指一个人智力正常，合乎情理，能够适应正常工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。 根据健康的定义，下列属于健康的是( )。
A. 大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛，在今年春天患流感
B. 张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年级的水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活可以干得很好
C. 小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀，自一次事故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常
D. 小刘身体很好，工作非常努力，孝敬父母，但是很多同事说他古怪，不愿与其交往
[多项选择]社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则和道德规范，社会公德的主要内容包括______。
A. 文明礼貌
B. 爱护公物
C. 遵纪守法D．助人为乐
[判断题]社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。（）
[单项选择]智力正常的是（）
A. 猫叫综合征
B. 甲状腺功能低下
C. 糖原累积症
D. 苯丙酮尿症
E. 21-三体综合征
[单项选择]患儿男，8岁，上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。认知行为治疗的原则是（）。
A. 控制多动行为
B. 培养良好的生活习惯
C. 指导患儿完成力所能及的家务
D. 培养注意力，提高办事效率
E. 不做危险动作，防止受伤
[单项选择]小明今年3岁，智力正常，但先天腿部残疾。下列关于小明的权利能力和行为能力的表述中，正确的是（）。
A. 小明有权利能力，但无行为能力
B. 小明有权利能力，但属于限制行为能力人
C. 小明无权利能力，且属于限制行为能力人
D. 小明既无权利能力，也无行为能力
[单项选择]增强社会交往的作业训练是
A. 木工
B. 编织
C. 绘画
D. 泥塑
E. 歌咏比赛
[单项选择]自闭症会影响社会交往、语言交流和兴趣爱好等方面的行为。研究人员发现，实验鼠体内神经连接蛋白的蛋白质如果合成过多，会导致自闭症。由此他们认为，自闭症与神经连接蛋白的蛋白质合成量具有重要关联。
以下哪项如果为真，最能支持上述观点？
A. 生活在群体之中的实验鼠较之独处的实验鼠患自闭症的比例要小。
B. 如果将实验鼠控制蛋白质合成的关键基因去除，其体内的神经连接蛋白就会增加。
C. 雄性实验鼠患自闭症的比例是雌性实验鼠的5倍。
D. 抑制神经连接蛋白的蛋白质合成可缓解实验鼠的自闭症状。
E. 神经连接蛋白正常的老年实验鼠患自闭症的比例很低。
[单项选择]______是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的、简单易行的基本行为规范、道德准则。
A. 职业道德
B. 职业规范
C. 社会道德
D. 社会公德
[单项选择]人类个体进行社会交往有着深刻的心理动因，从产生行为动机的心理需要来看，可以分为三个方面，即（）。
A. 本能、合群需要和自我肯定的需要
B. 本能、合作需要和自我实现的需要
C. 本能、合作需要和自我调控的需要
D. 本能、合群需要和自我保护的需要
[单项选择]人类中的智力缺陷者，无论经过怎样的培训和教育，也无法达到智力正常者所能达到的智力水平；同时，新生婴儿如果没有外界的刺激，尤其是人类社会的环境刺激，也同样达不到人类的正常智力水平，甚至还会退化为智力缺陷者。 以下哪项作为上面这段叙述的结论最为恰当
A. 人的素质是由遗传决定。
B. 在环境刺激接近的条件下，人的素质直接取决于遗传的质量。
C. 人的素质主要受环境的制约。
D. 遗传和环境的共同作用决定了人的素质状况的优劣。
E. 社会环境和自然环境都会对人的智力产生长远的影响。
