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[简答题]基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。
[简答题]《普通高中化学课程标准(实验)》指出：化学课程体系应适应不同发展需要和不同志趣学生的需要，教科书编写时要充分体现这一课程改革的理念。选修课程模块要为全体学生的未来发展和后续化学课程模块学习提供必要的基础，选修模块的编写要从不同的角度组织内容，为不同学生的个性发展提供基础。
结合材料，回答下列问题：
(1)说明设计《化学与生活》模块可使学生在哪些方面得到发展
(2)试根据《化学与生活》模块特点，选择适合的化学教学策略
[判断题]新课程倡导教学与课程彼此分离的课程理念。( )
[单项选择]初中思想品德课程的基本理念是（）。①帮助学生过积极健康的生活②做负责任的公民是课程的核心③初中学生逐步扩展的生活是课程的基础④坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②③④
[填空题]课程从课程的组织（），可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
[单项选择]新课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标的表述是（）。
A. 通过学唱歌曲，培养学生的歌唱能力
B. 通过欣赏，培养学生的审美能力
C. 通过学唱歌曲，培养学生的识谱能力
D. 能够用轻柔圆润的声音演唱勃拉姆斯的《摇篮曲》
[单项选择]课程实施是课程实施者对课程理念的建构过程。这种课程实施取向属于______。
A. 忠实取向
B. 相互调适取向
C. 创生取向
D. 综合取向
[判断题]体育课程改革的趋势是：完善课程体制，增强体育课程方案的适应性；课程的教学功能与育人功能紧密联系；开发课程种类，优化课程结构；课程教材的国际性；课程内容组织现代化、生活化；课程评价强调促进学生发展。( )
[单项选择]《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出，美术课程适应素质教育的要求，为学生所选择的美术知识与技能的特性是（）。
A. 专业的、有利于学科发展的
B. 前沿的、有利于社会文化认知的
C. 基础的、有利于学生发展的
D. 传统的、有利于经典知识传递的
[判断题]“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现了课程理念是“关注学生对知识的收获”。（）
[单项选择]依据思想政治课“注重思想政治方向的引导与学生成长阶段的特点相结合”的课程理念，在引用反映“城管暴力执法”的案例时，特别要注意（）。
A. 反思性原则
B. 正面导向性原则
C. 人文性原则
D. 综合性原则
[单项选择]《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》前言规定，为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的（）。
A. 世界观、人生观、价值观
B. 时代感、实效性、思想性
C. 实效性、目的性、针对性
D. 思想性、时政性、实效性
[简答题]联系小学生综合实践活动的教学实际，阐述小学综合实践活动课程的基本理念。
[单项选择]一门课同时有若干个学生选修，而一个学生可以同时选修多门课程，则课程与学生之间具有( )关系。
A. 一对一
B. 一对多
C. 多对多
D. 多对一
[简答题]对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对新课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就让许多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作的探究，难度很大。据任课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。这种情况下很容易导致学生出现两极分化。
对于新课程改革遇到的这个问题，你认为该采取怎样的措施，才能使所有学生都能在课改中受益
