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发布时间:2023-12-21 01:11:26

[多项选择]根据《图书质量保障体系》,编辑出版责任机制的中期保障机制包括( )等。
A. 坚持组稿方案审核制度
B. 坚持中国标准书号和图书条码使用标准
C. 坚持图书书名页使用标准
D. 坚持责任设计编辑制度
E. 坚持学术图书定向定点发行制度

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[多项选择]根据《图书质量保障体系》,属于后期保障机制的制度有()等。
A. 图书成批装订前的样书检查制度
B. 出版单位自办总发行制度
C. 出书后的评审制度
D. 图书征订广告审核制度
E. 发行折扣率统一制度
[判断题]新型的社会保障制度必须把社会保障机制和激励机制结合起来。
[单项选择]根据《图书质量管理规定》,连续()造成图书不合格的直接责任者,其出版专业职业资格注销。
A. 两年
B. 三年
C. 四年
D. 五年
[单项选择]根据《 图书质量管理规定》,连续两年造成图书不合格的直接责任者,其出版专业职业资格注销,( )之内不得从事出版编辑工作。
A. 2 年
B. 3 年
C. 4 年
D. 5 年
[多项选择]根据《图书质量管理规定》,图书编校质量差错主要包括()等。
A. 文字差错
B. 标点符号和其他符号差错
C. 开数差错
D. 格式差错
E. 印制差错
[单项选择]根据《图书质量保障体系》,下列关于责任编辑制度的表述,正确的是()。
A. 责任编辑一般只负责稿件的编辑加工整理工作
B. 责任编辑由出版社指定,一般由初审者担任
C. 责任编辑主要负责选题策划,一般不负责稿件的编辑加工整理
D. 责任编辑不能同时担任初审工作
[多项选择]图书编辑出版的责任机制包括()等内容。
A. 坚持通过计算机网络采集信息制度
B. 坚持选题论证制度
C. 坚持图书书名页使用标准
D. 坚持定向、定点发行制度
E. 坚持图书成批装订前的样书检查制度
[单项选择]根据《图书质量管理规定》,连续两年造成图书不合格的直接责任者,其出版专业职业资格注销,()之内不得从事出版编辑工作。
A. 2年
B. 3年
C. 4年
D. 5年
[单项选择]根据《图书质量管理规定》,对于年新版图书品种有()以上图书质量不合格的出版社,出版行政部门可视情节轻重,给予通报批评或处罚。
A. 10%
B. 20%
C. 30%
D. 50%
[单项选择]根据《图书质量保障体系》要坚持稿件三审责任制的规定,出版社在收到稿件后,()。
A. 必须经过三个人审读以决定取舍
B. 必须经出版专业初级、中级和高级技术人员分别审读共三次以决定取舍
C. 必须经责编、具有正副编审职称的编辑室主任和社长或总编三级审读以决定取舍
D. 要经过编辑部门发排前的审读加工、出版社出书后的质量审读及新闻出版主管部门的图书质量检查审读三道质量监督关口
[单项选择]根据《图书质量管理规定》所附的《图书编校质量差错率计算方法》,说法正确的是()。
A. 计算图书总字数,应扣去空行和行末空白
B. 知识性差错,每处计3个差错
C. 同一错字重复出现,每处计1个差错,全书最多计10个差错
D. 每处多、漏2~5个字,计2个差错,5个字以上计4个差错
[单项选择]根据《图书质量管理规定》,图书中出现逻辑性差错,每处计( )差错。
A. 5个
B. 3个
C. 2个
D. 1个
[单项选择]根据《图书质量保障体系》,说法错误的是()。
A. 应该坚持编校合一制度
B. 应该坚持图书书名页使用标准
C. 应该坚持图书样本缴送制度
D. 应该坚持出书后的评审制度
[单项选择]根据承发包的合同结构,理顺管理关系,建立统一的现场施工组织系统和质量管理的综合运行机制,确保质量保证体系处于良好的状态,这属于环境因素中的()。
A. 现场自然环境因素
B. 施工质量管理环境因素
C. 施工作业环境因素
D. 方法的因素
[单项选择]根据《图书质量管理规定》,下列做法中不正确的是()。
A. 对正文质量进行检查时,若正文字数超过10万字,抽查字数必须不少于10万字,并且内容(或页码)应该连续;若全书字数不足10万字,必须检查全书
B. 差错率为6/10000的图书,出版单位在检查结果公布后25天内,将该书全部收回,改正重印后继续发行
C. 对于印制质量不合格的图书,出版单位及时将其收回、调换
D. 某省科技出版社一责任编辑分别于2004年12月和2005年3月各有一本图书编校质量不合格,该省新闻出版局将该编辑的出版专业技术人员职业资格注销
[简答题]新闻出版总署制订的《图书质量管理规定》,对图书质量标准作出了具体的规定,即图书质量包括内容、 编校、设计和印制四项,各项中有的分为合格、不合格两个等级,有的则分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。 图书内容质量的评判以《出版管理条例》第二十六条、二十七条的相关规定为依据。符合规定的属于合格,不符合规定的属于不合格。 图书编校质量的评判以差错率为依据。在对图书进行编校质量检查时,每种书至少应检查五万字;若全书不足这个字数,则应检查全书;计算差错率的基数均以五万字为准。凡是差错率在万分之一以下的,编校质量为优秀;差错率在万分之二以下、万分之一以上的,编校质量为良好;差错率在万分之三以下、万分之二以上的,编校质量为合格;差错率在万分之三及以上的,编校质量为不合格。 图书设计质量的检查项目是封面和护封、函套。若它们全部符合国家有关技术标准和规定,其设计质量为合格;若全都不符合国家有关技术标准和规定,其设计质量为不合格。 图书印制质量符合国家出版行业标准《印刷产品质量评价和分等导则》规定的,为合格,否则就为不合格。为使图书质量能够得到切实保障,国家还制订了相应的奖惩措施。在图书质量检查中被认定为成绩突出的出版单位和个人,出版行政部门将给予表扬或者奖励。对内容质量不合格图书的行为人,一律给予行政处罚。对编校质量不合格的图书,出版单位须自检查结果公布之日起六十天内全部收回(其中差错率在万分之六以下的,改正重印后可以继续发行);出版行政部门对相应出版单位予以行政处罚—责令停业整顿,根据情节还可并处十万元以上的罚款。对一年内造成四种以上图书不合格的直接责任者,或者连续三年造成图书不合格的直接责任者,由出版行政部门取消其出版专业职业资格并注销登记,且不准其在三年之内再从事出版编辑工作。审读短稿,按审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。
[多项选择]医药卫生人才保障机制有哪些()
A. 促进基本公共卫生服务逐步均等化
B. 加强医药卫生人才队伍建设
C. 推进公立医院改革试点
D. 充分发挥执业药师的作用

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