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[单项选择]分配座位时，老师最值得关心的是（）。
A. 学生听课效果
B. 对课堂纪律的影响
C. 后进生的感受
D. 对人际关系的影响
[单项选择]分配学生座位时，最值得教师关心的是（）。
A. 对课堂纪律的影响
B. 学生的听课效果
C. 后进生的感受
D. 对人际关系的影响
[单项选择]吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，吴老师的做法（）。
A. 有利于激励学生
B. 便于班级管理
C. 有失教育公平
D. 没有尊重学生人格
[单项选择]夏日晴天中午，小明走进电影院观看电影，刚走进电影院时和寻找到最前排18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是（）
A. 瞳孔放大，晶状体曲度由大变小
B. 瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小
C. 瞳孔放大，晶状体曲度由小变大
D. 瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大
[单项选择]当前，要注重理顺收入分配关系、维护和实现社会公平；注重完善社会保障体系；注重做好关心困难群众生产生活的工作。各级党委和政府要多做暖人心稳人心得人心的工作，千方百计帮助下岗职工实现就业再就业，千方百计解决好大学生就业问题，千方百计维护好社会稳定。
这段话的意思其实就是______。
A. 解决实际问题的政策意见和要求
B. 解决实际问题的具体对策措施
C. 解决实际问题的一种指导思想
D. 解决实际问题的工作重点提示
[判断题]采用顺序分配法分配辅助生产费用，其特点是受益多的先分配，受益少的后分配，先分配的辅助生产车间不负担后分配的辅助生产车间的费用。( )
[判断题]企业的收益分配有广义的收益分配和狭义的收益分配两种。广义的收益分配是指对企业的收入和净利润进行分配的过程；狭义的收益分配则是指对企业收益总额的分配。( )
[判断题]采用顺序分配法分配辅助生产费用，其特点是受益少的先分配，受益多的后分配，先分配的辅助生产车间不负担后分配的辅助生产车间的费用。 ( )
[多项选择]实行按劳动分配和生产要素分配相结合的分配方式是
A. 由社会主义初级阶段的所有制结构决定的
B. 有利于调动广大社会成员的积极性
C. 有利于把分散的人力物力财力和技术调动起来，投入现代化建设
D. 有利于实现社会资源的充分利用和合理配置
[判断题]收入分配模式是分配理论放在分配领域中的综合运用，是收入分配管理的具体形式。 ( )
[判断题]初次分配是指增加值分配，不包括财产收入分配。（）
[单项选择]老师不喜欢吃胡萝卜就冲饭菜里的胡萝卜皱眉，幼儿发现后也不会想吃胡萝卜了。对于这种现象，老师最好的做法是（）。
A. 说服教育，告诉幼儿胡萝卜十分有营养
B. 指责学生，不应该浪费粮食
C. 不喜欢吃胡萝卜还可以吃其他蔬菜
D. 教育幼儿吃饭不挑食时.自己必须要做到不挑食
[多项选择]社会主义初级阶段的分配制度是实行按劳分配为主体、多种分配方式并存。多种分配方式并存是收入分配制度的一大特点。按劳分配以外的多种分配方式，其实质是按生产要素的占有状况进行分配。生产要素参与分配的原因是______
A. 以公有制为主体的多种所有制经济成分并存
B. 实行社会主义市场经济
C. 公有制具有多种实现形式
D. 生产要素参与使用价值的生产
[单项选择]A．教师待遇很高
B．老师的工作压力很大
C．教师是个神圣的职业
D．老师最重要的职责是传授知识
