更多"一只青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上，青蛙问小鸟：“你从哪里来呀"的相关试题:
[单项选择]一只青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上，青蛙问小鸟：“你从哪里来呀”小鸟回答说：“我从天上来，我飞了一百多里，口渴了下来找水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗”小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪!”青蛙笑了笑，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，是你弄错了。不信你跳出来看一看吧。”这则寓言说明了什么道理( )
A. 谁都觉得自己生活的地方最好
B. 人只有走出自己的生存空间，才能看见更广阔的世界
C. 人应该听听别人的看法
D. 坐在家里比跑来跑去更正确
[简答题]
阅读人教版小学语文第三册第四单元《坐井观天》，回答问题。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟："你从哪儿来呀？"
小鸟回答说："我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。"
青蛙说："朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？"
小鸟说："你弄错了。天无边无际，大得很哪！"
青蛙笑了，说："朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。"
小鸟也笑了，说："朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。"
（1）本文的寓意是什么？
[单项选择]有人养了一些兔子。别人问他有多少只雌兔多少只雄兔他回答说：在他所养的兔子中，每一只雄兔的雌性同伴比它的雄性同伴少一只；而每一只雌兔的雄性同伴比它的雌性同伴的两倍少两只。
根据上述回答，可以推断他养了多少只雌兔多少只雄兔( )
A. 8只雄兔，6只雌兔。
B. 10只雄兔，8只雌兔。
C. 12只雄兔，10只雌兔。
D. 14只雄兔，8只雌兔。
E. 14只雄兔，12只雌兔。
[简答题]阅读下面的材料，回答问题。
有一天，鲁国城郊飞来一只罕见的海鸟。猎人们知道鲁侯喜欢养鸟，就捉住海鸟，献给他。鲁侯惟恐海鸟死去，就把它当成贵宾，供养在庙堂里，下令高级厨师每天给海鸟准备丰盛的酒席，叫乐队演奏高雅的乐曲，让海鸟欣赏优美的歌舞。可是那只海鸟却被吓得神魂颠倒，连一点东西也不敢吃，一滴水也不敢喝，三天后就活活饿死了。
鲁侯对海鸟真是关怀备至，尽心尽力，可他是用供养自己的方法来养海鸟，海鸟怎么受得了呢
请回答：
结合材料说明规律的特点并说明我们对待规律的正确态度。
[填空题]为配合国际爱鸟周活动，请用英语写一篇短文，介绍张涛、王兵和他们的同学与一只受伤的小鸟的故事，以便刊登在某一对外发行的英文杂志上。
注意：1．题目自拟。
2．字数：110 - 130。
3．提示：学校诊所school clinic，鸟笼birdcage。
[多项选择]一只蝴蝶在学生面前飞来飞去，吸引了学生的注意力。齐老师首先让学生驱赶蝴蝶，然后突然说：“下面请同学们以我们刚才的情景打一个词牌名。”学生们面面相觑，不知所措，这时齐老师把答案告诉了他们——“蝶恋花”，然后解释道：“你们就好像祖国的花朵，蝴蝶在你们面前飞来飞去，不就是这种意思吗”学生们哈哈大笑，于是齐老师接着开始讲新课。对齐老师的做法，正确的评价是（）。
A. 齐老师如果采取发动学生赶蝴蝶、赏蝴蝶、写蝴蝶等的做法，更能体现课堂改革重视实践的要求，也许会更好
B. 在学生的注意力被蝴蝶吸引，无法集中精神上课时，齐老师因势利导，让学生充分讨论，利用学生的积极思考，将学生的注意力转移回课堂中，体现了启发性教学原则
C. 面对课堂上的突发事件能灵活应变，体现了齐老师的教育机智
D. 齐老师对事件的随机处理，分散了学生的注意，远离了课堂教学任务，她讲的新课不会取得应有的效果
E. 齐老师在课堂教学中，将学生比喻成花朵，引导学生去体验“蝶恋花”的意境，体现了新课程改革中，重视学生情感态度和价值观培养的理念
[单项选择]小鸟：飞翔：天空
A. 大地：种植：高粱
B. 蟋蟀：欢叫：草丛
C. 蝴蝶：夏荷：飞舞
D. 山坡：爬山：青藤
[单项选择]当告诉被催眠的受试人说他们是聋子，然后问他们是否能听到催眠师说的话，他们回答说“听不到”。一些理论家通过证明被催眠的受试人的自身被分隔为单独的各部分，并且聋的部分与回答的部分是分隔开的，来试图解释这个结果。
以下哪项质问将指出以上所描述的尝试型的解释的最严重的弱点？（）
A. 为什么回答的那部分不回答“听到了”
B. 为什么观测到的事实需要特殊的解释
C. 为什么受试人看上去接受了催眠师提出的他们是聋子的暗示
D. 为什么被催眠的受试人在描述的情形下都以同样的方式做出了回应
E. 为什么所有受试人自身分开的部分是相同的
[单项选择]名家主要代表人物公孙龙以诡辩而闻名。据说，他有一次骑马过关，官吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我骑得是白马，白马非马。”说着就连马一起过去了。“白马非马”的错误在于______。
A. 否认了事物矛盾的普遍性与特殊性的区别
B. 否认了事物矛盾的普遍性与特殊性的联系
C. 否认了事物矛盾的普遍性
D. 夸大了事物矛盾的特殊性
[单项选择]问患者几岁，患者回答：“三十三，三月初三生，三月桃花开，开花结果给猴吃，我是属猴的。”这个回答说明患者有何症状（）
A. 音联意联
B. 病理性象征思维
C. 思维散漫
D. 强制性思维
E. 虚构
[单项选择][听力原文]小王和朋友一起聊天儿。朋友问小王说：“你这一生中什么时候最快乐？”小王回答说：“结婚那天。”朋友又问：“那你这一生中什么时候最痛苦？”小王说：“结婚后的每一天。”（）
A. 小王婚后不快乐
B. 小王婚后很快乐
C. 小王婚前不快乐
D. 小王一直很快乐
