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[填空题]每个时代教育都与以往的教育有着传承与接续关系，说明教育具有______。
[单项选择]
从某种程度上说，除了饮食文化、琴棋书画这些传统文化内容，中国今天的文化已不能占领世界市场，“中国元素”也只能是传统文化的元素而不是现代中国的文化元素。而缺乏除饮食文化以外的精神和思想文化影响世界，中国就不可能承担以天下为己任的文化大国的责任；缺乏现代文化创造，中国就不可能参与世界现代进程、在重大世界问题上发出独特的声音从而赢得全球的真正尊敬。
这段文字主要说明了（）。
A. 中国饮食文化具有强大的国际影响力
B. 中国亟须加强现代文化的创新和建设
C. 现今的“中国元素”只是传统文化元素
D. 中国文化大国的地位已经岌岌可危
[单项选择]"信"是我国历史上儒家倡导的"五常"之一，今天我们仍然提倡"诚信"，表明传统文化具有（）。
A. 较大的包容性
B. 较强的保守性
C. 相对的稳定性
D. 鲜明的民族性
[单项选择]对学前儿童进行最基本的、入门的教育，所反映出的教育原则是（）
A. 保教结合原则
B. 发展适宜性原则
C. 启蒙性原则
D. 综合性原则
[单项选择]中国古代音乐教育的主要传承方式是（）。
A. 学校制
B. 社团制
C. 师徒制
D. 官学制
[填空题]夸美纽斯的教育思想集中反映在他的代表性著作( )中。
[单项选择]当国家竞争加剧，强调各方面尤其是科技实力时，就会强调教育质量，反映在教育目的上，就是强调培养国家精神和（）。
A. 文雅教育
B. 英才教育
C. 教育平等化
D. 价值多元化
[单项选择]新的教育本质观认为，教育不仅具有文化传承的功能，更应该有培养（）的功能。
A. 创新能力
B. 环境保护
C. 特殊才能
D. 生活经验
[简答题]为了保证教育公平，配合零起点教育制度的实施，教育部门决定取消学前教育制度，但是对此部分家长反映强烈，如果你是教育部门的一员，你将如何与家长进行沟通
[单项选择]《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（）
A. 经济
B. 政治
C. 文化
D. 科学技术
[单项选择]在评价健康教育效果时，常用于反映健康教育广度的指标是（）
A. 平均寿命健康教育
B. 覆盖率
C. 发病率
D. 患病率
E. 死亡率
[单项选择]在教育教学中，运用定量的方法和定性的方法来研究教育问题，这反映了（）。
A. 教育学的理论性与实践性关系问题
B. 教育学的本土化与国际化关系问题
C. 教育学的科学性与价值性关系问题
D. 教育学的专门化与综合化关系问题
[单项选择]中国当今的家庭教育可能是世界上最糟糕的家庭教育，出现了种种误区，这些误区并非今天才有。近代以来，传承千年的教育体系逐渐断裂，走上了另外一面。从1905年废科举之后，教育体系就发生了根本性的变化，原本以德行为第一的目标没有了，变成了以传授知识为主，传统的家庭教育慢慢消失，唯知识的教育盛行。在以经济为第一目标的社会环境下，人们已没有教养孩子的意识，特别是富豪精英，没有一个知道应该如何教育孩子，只是把孩子扔到物质享受中，看起来似乎是给孩子最好的物质条件，但实际上是用物欲淹没孩子。就比如某名人之子，15岁就驾车上街，那是在找死，不是自己出车祸，就是把别人撞死。这段文字意在说明______。
A. 我国家庭教育出现了种种误区
B. 我国应重塑传承千年的教育体系
C. 我们给孩子最好的物质条件的同时要注重引导其思想
D. 我国在家庭教育中应重视德行教育
[单项选择]母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征，母语教育对于维系______，传承优秀传统，构筑心灵世界具有不可______的作用。
依次填入画横线部分最恰当的一项是______。
A. 民族风俗 低估
B. 民族情感 轻视
C. 文化认同 替代
D. 文化精神 缺少
[单项选择]反映健康教育广度的指标是（）。
A. 卫生知识及格率
B. 健康教育覆盖率
C. 不良行为转变率
D. 卫生保健活动参与率
E. 健康教育活动的自愿参与率
[单项选择]用于反映健康教育广度的指标是（）
A. 不良行为转变率
B. 健康教育覆盖率
C. 卫生保健活动参与率
D. 对某卫生保健行为的支持率
E. 健康教育活动的自愿参加率
