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[单项选择]DIC发病过程的中心环节是
A. 凝血酶消耗过多
B. 促凝物质产生过多
C. 凝血酶产生过多
D. 纤维蛋白溶解增多
E. 血小板消耗增多
[单项选择]在DIC病人发病过程中，FDP的作用是（）
A. 激活凝血因子
B. 增加凝血酶
C. 消耗凝血因子
D. 纤维溶解和抗凝
E. 消耗血小板
[单项选择]下列符合DIC发病机制的是 （）
A. 大量白血病细胞增殖
B. 大量凝血因子及血小板消耗
C. 大量血细胞破坏
D. 其他组织恶性肿瘤细胞骨髓转移
E. 血液处于高黏稠状态
[单项选择]下列哪项不符合DIC发病机制 （）
A. 纤溶系统被抑制
B. 任何因素导致血管内凝血
C. 大量凝血因子及血小板被消耗
D. 纤溶系统被激活
E. 为继发性纤溶亢进
[单项选择]对DIC发病机制的描述哪项是不正确的（）
A. 血管内皮细胞损伤，激活凝血因子Ⅺ
B. 组织严重破坏，大量组织因子进入血液
C. 血细胞大量破坏，释放促凝血物质
D. 羊水进入血液，激活内源性凝血系统
E. 癌细胞进入血液，激活内源性凝血系统
[单项选择]下列关于DIC发病机制的叙述，错误的是:（）
A. 血细胞受损
B. 大量组织因子入血
C. 血管内皮细胞损伤
D. ADP缺乏
[多项选择]下述关于DIC发病机制的描述中，哪些是正确的（）
A. 纤溶抑制物的减少
B. 组织损伤，组织因子（TF）释放入血，激活外源性凝血途径
C. 血管内皮损伤，FⅫ激活，启动内源性凝血途径
D. 血小板活化，多部位促进凝血反应
E. 纤溶酶激活，致凝血－纤溶进一步失调
[单项选择]DIC发生过程中的关键因素是
A. 单核-巨噬细胞系统受抑制
B. 纤溶系统活性降低
C. 高凝状态
D. 缺氧、酸中毒
E. 凝血酶和纤溶酶的形成
[单项选择]挤压综合征发病机理的中心环节是( )
A. 高钾血症
B. 酸中毒
C. 缺血再灌注损伤
D. 肌肉缺血性坏死和肾缺血
E. 肌红蛋白尿
[单项选择]DIC治疗过程中，肝素血液学监测最常用的指标为
A. PT
B. BT
C. CT
D. TT
E. APTT
[单项选择]教育管理过程的中心环节是（）
A. 计划
B. 实施
C. 检查
D. 总结
[单项选择]教学过程的中心环节是（）。
A. 引起求知欲
B. 感知教材
C. 理解教材
D. 巩固知识
[单项选择]教育过程中的中心环节是（ ）。
A. 感知教材，形成发展
B. 理解教材，形成概念
C. 运用知识，形成技能技巧
D. 知识的巩固和保持
[单项选择]教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是（）。
A. 领会知识
B. 巩固知识
C. 心理准备
D. 运用知识
