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[简答题]阅读材料，回答问题。
黑龙江2012年秋季全省平均降水量为153.8毫米，比常年同期偏多91%；2012年入冬以来全省平均降水量为53.2毫米，比常年偏多109%，而在温度方面，2012年冬季全省平均气温为-17.2度，比常年偏低2.6度；2013年3、4月冷空气活动频繁，春雪量大，气温比常年同期偏低3～4度，当时全省7000多万亩旱田土壤水分饱和，属于偏涝状态，有1000多万亩旱田出现明显积水，2013年春耕面临严峻的春涝考验。
春涝对黑龙江农业生产的影响。
[简答题]结合材料回答问题：
材料1
2012年5月8日，当失控的客车冲向孩子们的瞬间，黑龙江省佳木斯市第十九中学青年教师张丽莉一把推开两个学生，自己却被车轮碾压，造成多处骨折，双腿高位截肢。2012年5月20日，代表党中央、国务院看望“最美教师”张丽莉的刘延东，对在病床上的张丽莉说：“你在危急关头，奋不顾身勇救学生，这种英雄行为感动了全中国人民，你确实无愧于高尚师德的典范，人民教师的楷模……你的英雄行为，是我们国家最宝贵的财富，展示了教师忠诚于党的教育事业这份精神”。
材料2
2012年5月29日，一辆载有24名乘客的大巴行驶在高速路上，一块铁片从天而降，击碎大巴挡风玻璃，直刺司机腹部。在剧痛中，吴斌完成减速靠停、拉紧手刹等驾驶操作，在告诫乘客注意安全后，他躺下再也没有起来。2012年6月5日，受中央领导同志委托，中央文明办专职副主任王世明专程来杭慰问英雄司机吴斌家属。王世明对吴斌家属说，吴斌师傅在千钧一发的紧要关头，在生命的最后一刻，用超人的冷静和勇气，保障全体乘客生命安全，展现了乘客至上、忠于职守的职业道德，闪耀着普通劳动者身上的人性光辉，给我们这个时代留下了宝贵精神财富，值得我们永远怀念。
材料3
有人这样说，张丽莉、吴斌击中了我们心底最柔软的部分。这让我们知道，就在我们身边有这样一些品格高尚、值得信赖甚至生死相托的人。我们可以安心地将自己的孩子交托给张丽莉这样的老师，将旅途中的生命安全交托给吴斌这样的司机。有这样一些人在，我们就会少些焦虑紧张，多些信任与快乐，生活就能更美好一些。
——《美丽的灵魂向善的力量：“最美女教师”“最美司机”彰显时代精神》，
2012年6月8日，新华网
请回答：
结合材料1、2、3，说明职业道德的基本要求。
[简答题]
要求结合所学知识分析材料回答问题。
阅读下列材料并回答问题。
材料1
唯物主义历史观从下述原理出发：生产以及随生产而来的产品交换是一切社会制度的基础；在每个历史地出现的社会中，产品分配以及和它相伴随的社会之划分为阶级或等级，是由生产什么、怎样生产以及怎样交换产品来决定的。所以，一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应当到人们的头脑中，到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找，而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找；不应当到有关时代的哲学中去寻找，而应当到有关时代的经济中去寻找。……在生产方法和交换形式中已经不知不觉地发生了变化，适合于早先的经济条件的社会制度已经不再同这些变化相适应了。同时这还说明，用来消除已经发现的弊病的手段，
也必然以或多或少发展了的形式存在于已经发生变化的生产关系本身中。
——摘自《反杜林论》
材料2
马克思说：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的生产力发挥出来之前。是决不会灭亡的，而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧的细胞里成熟以前是决不会出现的，所以人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者基本至少是在生成过程中的时候才会产生。”
——摘自《马克思恩格斯选集》第2卷
材料3
人类的各个时期彼此借以区别的，仅仅是宗教的变迁。某一历史运动，只有在它深入人心的时候，才是根深蒂固的。心不是宗教的形式，因而宗教也不应当存在于心中；心是宗教的本质。
——摘自《西方哲学原著选读》
请回答：
材料1、2的基本观点是什么请说明二者的共同之处。
[简答题]阅读材料回答问题。
材料1
在长期的革命和建设过程中，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。
——摘自《中华人民共和国宪法》
材料2
我们寄希望于一千七百万台湾人民，也寄希望于台湾当局。台湾当局一贯坚持一个中国的立场，反对台湾独立。这就是我们共同的立场，合作的基础。我们一贯主张爱国一家。统一祖国，人人有责。希望台湾当局以民族利益为重，对实现祖国统一的事业作出宝贵的贡献。
——摘自1979年1月《全国人大常委会告台湾同胞书》
请回答：
爱国主义的内涵和特征。
[简答题]
阅读材料回答问题
材料1
2004年8月雅典奥运会要开幕之时，北京奥运会的“鸟巢”暂停施工了。还有哪些场馆的设计方案将要调整，尚没有进一步的消息。不过，重要的是节俭问题已经被开始落实。这是一个好信号。……“鸟巢”的“瘦身”缓建，则应视为厉行科学发展观的一个信号，我们希望这个信号能够发挥指示的作用，乃至于使它成为落实科学发展观的一个缩影。
——摘自《人民日报》
材料2
“科学发展观总结了20多年来中国改革开放和现代化建设的成功经验，吸取了世界上其他国家在发展进程中的经验教训，概括了战胜非典疫情的重要启示，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了中国共产党对发展问题的新认识。经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。”
——摘自胡锦涛在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话
材料3
2004年油、电、煤“三荒”同时发生，使告别了短缺经济的中国人感到了不安。复杂的原因敲响了中国经济的警钟。继2003年全国12个省级电网拉闸限电后，今年前三季度已经出现了21个电网拉闸限电的新记录。对于这一现象，可以把原因归结为：电力行业本身的供应能力不足；整个经济发展的外部环境影响；高耗能产业的迅速扩张和今年的持续高温干旱。
请回答：
问题1：根据材料1和材料2，说明科学发展观的本质是什么
问题2：根据材料3，谈谈如何缓解我国“油、电、煤”紧缺的状况
问题3：贯彻和落实科学发展观的意义何在
[简答题]阅读材料回答问题。 材料1 未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前，我国的未成年人约有3.67亿。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。 材料2 面对国际国内形势的深刻变化，未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战。我国对外开放的进一步扩大，为广大未成年人了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件。与此同时，国际敌对势力与我争夺接班人的斗争也日趋尖锐和复杂，他们利用各种途径加紧对我未成年人进行思想文化渗透，某些腐朽没落的生活方式对未成年人的影响不能低估。我国社会主义市场经济的深入发展，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化，为未成年人的全面发展创造了更加广阔的空间，与社会进步相适应的新思想、新观念正在丰富着未成年人的精神世界。与此同时，一些领域道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黄、赌、毒等社会丑恶现象沉渣泛起，成为社会公害；一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等等，也给未成年人的成长带来不可忽视的负面影响。互联网等新兴媒体的快速发展，给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时，腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀未成年人的心灵。各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚、行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。 ——摘自《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》 请回答：材料1、材料2的分析分别运用了什么哲学道理
[简答题]阅读材料回答问题。
材料1
最近几个月有人认为，欧洲和美国与其说被共同的价值观团结在一起，不如说被不同的世界观所分裂。更糟的是，一些人以赞赏、甚至怀旧的语气谈到了多极世界，好像这是什么好事情。现实情况是，多极世界绝不是一个统一的主张。它是阻止战争爆发的恶魔，但它并不能促进和平。我们以前尝试过创建“多极世界”，但它却导致了第一次世界大战。今天，这种理论使我们无法集中精力迎接我们面临的艰巨挑战。
——摘自白宫网站2003年6月26日报道
材料2
尽管布什和普京在伊拉克问题上产生了严重分歧，但他们仍希望进行合作。对美国国家利益而言，美俄关系仍然具有相当大的重要性。克里姆林宫在阿富汗战争期间提供的合作给予美国军队极大帮助。与莫斯科保持牢固的持久关系在其他许多领域对于美国利益也具有重大的利害关系，如反恐战争、不扩散武器国际贸易和投资等领域。反过来，如果与俄罗斯保持脆弱的关系可能给对美国抱有敌意的“无赖国家”壮胆，那会使联合国、安理会重新陷入冷战期间的无用境地之中，还会使美国人面临恐怖主义和大规模杀伤性武器的额外风险。
——摘自2003年6月美国《政策评论》
材料3
进入新世纪，国际形势迭宕起伏，复杂多变。军事冲突、选举风波、恐怖事件、政局剧变一连串似乎出人意料的事件将世界搅得无法安宁，也对我国的国际环境和国内发展产生了深刻的影响。
从邓小平作出两大问题的判断以来，又是将近20年的风云翻卷，特别是进入新世纪以来，世界形势发生了很多新的变化。注视各地炽烈的冲突，冷眼强权者霸道的嘴脸，怒对靖国神社的黑色幽灵，有人不禁提出疑问：和平与发展还是当今时代的主题吗
——摘自《瞭望》2001年5月20日第21期《当今时代的主题》
请回答：
结合材料1和3，评析当前世界政治格局的发展趋势及中国的态度。
[简答题]阅读材料回答问题。
材料1
人的素质是历史的产物，又给历史以巨大影响。任何时候都不能以牺牲精神文明为代价换取经济的一时发展。我们把社会主义核心价值体系建设作为主线，贯穿到国民教育和精神文明建设全过程，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
——胡锦涛《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》
材料2
中国的抗震救灾和灾后恢复重建等的伟大实践再一次告诉我们，团结就是力量，拼搏才能胜利。全党全军全国各族人民要更加紧密地团结起来，勇敢战胜前进道路上的一切困难和风险，全面做好各项工作，以优异的成绩迎接新中国成立60周年。
——胡锦涛《在纪念四川汶川大地震一周年活动时的讲话》
请回答：
1.民族精神的含义和内容。
