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[单项选择]最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（）。
A. 夸美纽斯
B. 斯宾塞
C. 杜威
D. 博比特
[单项选择]最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程命题的学者是（）。
A. 夸美纽斯
B. 斯宾塞
C. 杜威
D. 博比特
[单项选择]在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值》中强调课程是由“currere”一词派生的，意为“跑道”，以此我们可判断斯宾塞更倾向于认为______。
A. 课程是知识
B. 课程是经验
C. 课程是活动
D. 课程是过程
[单项选择]提出了“知识就是力量”这一口号的科学家是( )。
A. 维萨留斯
B. 哥白尼
C. 牛顿
D. 培根
[单项选择]在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是______。
A. 教育准备生活说
B. 个人本位目的论
C. 社会本位目的论
D. 教育适应生活说
[单项选择]首先明确提出“劳动决定价值”这一理论的经济学家是（）。
A. 亚当·斯密
B. 大卫·李嘉图
C. 马尔萨斯
D. 穆勒
[单项选择]癫痫诊断最有价值的是
A. 血常规检查
B. 脑脊液呈均匀一致血性
C. 脑脊液蛋白-细胞分离
D. 脑电图
E. 病史和临床表现
[多项选择]锁定最有价值客户的方法有（）。
A. 改变最有价值客户衰退趋势
B. 制定客户忠诚计划
C. 战略性放弃负值客户
D. 从二级客户身上获取更多的收入
[单项选择]浅昏迷最有价值的体征是
A. 对疼痛刺激有反应
B. 角膜反射消失
C. 无吞咽反射
D. 能执行简单的命令
E. 瞳孔对光反射消失
[单项选择]诊断癫痫最有价值的检查是
A. 脑电图
B. CT
C. MRI
D. 脑脊液检查
E. 脑血管造影
[单项选择]诊断冠心病最有价值的检查是
A. 超声心动图
B. 胸部X线片
C. 冠状动脉造影
D. 漂浮导管检查
[单项选择]对诊断冠心病最有价值( )
A. 超声心电图检查
B. X线心脏三位片检查
C. 冠状动脉及心室造影检查
D. 漂浮导管检查
E. 心电图运动负荷试验检查
[单项选择]评价肾脏功能最常用最有价值的检测指标是（）
A. 血尿素氮
B. 血肌酐
C. 内生肌酐清除率
D. 菊粉清除率
E. 血β微球蛋白测定
[单项选择]麻疹早期最有诊断价值的是
A. 发热3～4天，耳后出疹
B. 接触麻疹患儿10～12天后发热
C. 发热2～3天出疹，出疹时仍发热
D. 发热3～4天出疹，出疹时热更高
E. 发热3～4天出疹，热退出疹
