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[填空题]教师运用口头语言向学生传授知识的方法是______。
[判断题]灌输法是教师主要应用口头语言向学生传授地理知识、以讲授为主要教学活动的教学方法。( )
[简答题]讲授法是教师运用口头语言，系统连贯地向学生传授知识的一种方法，它具体包括
A. A．讲述
B．讲用
C．讲解
D．讲读
E．讲演
[单项选择]教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 实验法
D. 演示法
[填空题]（）是老师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授知识和技能的方法。
[单项选择]教育当然要传授知识，但更重要的是培养学生独立思考的能力，培养学生运用获得的知识去解决新问题的能力，培养学生获取新知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此教育应当( )。
A. 全力搞好学生解决问题的能力的培养
B. 在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养
C. 运用获得知识去解决新问题的能力最重要
D. 作好本职工作，传授知识是最重要的
[填空题]实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识；形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的（）。
[单项选择]教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（）
A. 练习法
B. 演示法
C. 实验法
D. 发现法
[单项选择]教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导入方式称之为（）。
A. 直接导入
B. 练习导入
C. 事例导入
D. 悬念导入
[判断题]读书指导法是教师引导学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已经学过的知识的方法。
[单项选择]教师用做示范性的实验来说明和印证传授知识的方法是（ ）。
A. 参观法
B. 练习法
C. 演示法
D. 实习作业法
[单项选择]过去人们认为知识就是力量，大多数教师只传授具体知识，教师讲，学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为，学生必须掌握独立探索新知的方法，获得不断深造的能力；具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力；具备自如表达思想的能力等等。这意味着______。
A. 旧的传统教育观念不教学生方法
B. 知识本身并没有多大的力量
C. 掌握方法比掌握知识更重要
D. 新、旧两种教育观念彼此矛盾
[单项选择]学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（ ）
A. 演示法
B. 练习法
C. 实验法
D. 实习作业法
[判断题]教师在教学过程中应当与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性。（）
[填空题]（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。
[填空题]( )反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系,理论与实践的关系.
[单项选择]“不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的______。
A. 教育才能
B. 教学才能
C. 社会交往才能
D. 组织才能
