更多"试辨析：人们既讲“教学有法”又讲“教无定法”，这显然是一种矛盾的说法。"的相关试题:
[单项选择]各科教学普遍采用的一种教学方法是 。
A. 讲解法
B. 练习
C. 演示法
D. 课堂问答
[判断题]模仿—练习教学过程模式是一种经验性教学。
[单项选择]人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）。
A. 连续性
B. 创造性
C. 示范性
D. 差异性
[单项选择]“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）。
A. 坚持以启发式为指导思想
B. 做到原则性与灵活性相结合
C. 做到最佳选择
D. 做到优化组合
[简答题]采用问答式进行教学必然是一种启发式教学。
[简答题]教学活动的本质是什么？为什么说教学认识过程是一种特殊的认识过程？
[单项选择]“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。
A. 强调直观教学
B. 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C. 激励学生的学习动机
D. 引导学生的发现行为
[判断题]教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是一种失去了手段的目的。（）
[简答题]教学设计
表1 | 教学设计 | 教学概况 | 信息技术技能课是一种以计算机操作和应用软件的基本操作为主要教学内容的
课型，其主要目的是培养和提升学生使用计算机及操作各类应用软件的能力 |
| 教学课题 | 飞鸽传书——申请电子邮箱 |
| 教材分析 | 版本：福建教育出版社
章节：五年级(下)第12课
知识：申请电子邮箱，打开电子邮箱 |
| 教学目标 | |
| 重点与难点 | |
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[单项选择]教学过程的本质是一种（ ）。
A. 认识过程
B. 教师教的过程
C. 学生学的过程
D. 双边活动
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