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发布时间:2024-02-11 03:39:03

[判断题]事物度的原理,要求我们要注意“适度”的原则,根据情况决定能不能超越和破坏事物的度。( )

更多"事物度的原理,要求我们要注意“适度”的原则,根据情况决定能不能超越和破"的相关试题:

[多项选择]马克思主义关于事物普遍联系的原理要求我们( )
A. 要善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性观念,从动态中考察事物的普遍联系
B. 把握事物发展中的度
C. 要构建社会主义和谐社会,就必须正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系
D. 树立世界眼光,顺应世界潮流,把握世界发展进程中诸方面的相互联系,抓住机遇,努力发展自己
[单项选择]坚持和贯彻利益协调原则、行为激励原则、控制适度原则、权责对等原则及参与管理原则等所体现的是()
A. 人本管理原理 
B. 系统管理原理 
C. 动态管理原理 
D. 科学管理原理
[单项选择]适度原则要求饭店在设立客房服务项目时,突出饭店的风格,体现了( )的经营观念。
A. 顾客至上
B. 物超所值
C. 服务至上
D. 物有所值
[多项选择]运用人本原理的原则包括(  )原则。
A. 整分合
B. 封闭
C. 动力
D. 能级
E. 激励
[单项选择]下列为运用预防原理原则的是(  )原则。
A. 3E
B. 安全第一
C. 能级
D. 监督
[简答题]我国行政组织设置的系统原则要求我们做到哪些
[单项选择]银行监管必要性原理中的适度竞争论认为,银行业先天存在()的悖论,因此需要政府适当的干预和引导,对银行业的市场准入和退出进行适当限制和管理。
A. 分散和集中
B. 成本和收益
C. 垄断与竞争
D. 扩张和风险
[单项选择]厘定保险费率遵循的适度性原则所强调的“适度性”针对的对象是()。
A. 单个保险业务
B. 整体保险业务
C. 单个保险公司
D. 大多数保险公司
[单项选择]教学原则是教学工作必须遵循的基本要求和指导原理,它的制定依据是()
A. 教学任务
B. 教学规律
C. 教学目标
D. 教学内容
[多项选择]下列选项中,说明要坚持适度原则的有()
A. 因地制宜
B. 掌握火候
C. 注意分寸
D. 适可而止
[多项选择]复式记账原理要求()。
A. 对每一项经济业务都应当作借贷增减相反的记录
B. 对任何一项经济业务都必须以相等的金额登记
C. 如果在一个账户中记贷方,就必须同时在另一个或几个账户中记借方
D. 如果在一个账户中记借方,就必须同时在另一个或几个账户中记贷方
E. 记入借方的总额与记人贷方的总额必须相等
[多项选择]发展的过程性原理要求人们
A. 坚持阶段论,反对超阶段论
B. 反对形而上学的“不变论”与“激变论”
C. 反对把知识、真理绝对化的观点
D. 坚持世界是既成事物的集合体的观点
[多项选择]金融监管机构实施适度竞争原则的目的是( )。
A. 防止出现恶劣、过度的竞争
B. 保障经营管理行为的高效运转
C. 避免出现金融市场上的垄断行为
D. 避免出现危及金融体系安全的行为
E. 使金融机构在一个适度的基础上追求利润最大化
[单项选择]动态原理对应的原则是()
A. 反馈原则
B. 动力原则
C. 能级原则
D. 弹性原则
E. 价值原则
[单项选择]人本原理体现了以人为本的指导思想,包括三个原则,下列不包括在人本原理中的原则是()。
A. 激励原则
B. 动力原则
C. 能级原则
D. 安全第一原则
[单项选择]与人本原理相对应的管理原则
A. 整分合原则
B. 行为激励原则
C. 弹性原则
D. 效益原则
E. 随机制宜原则
[多项选择]运用强制原理的原则包括()。
A. 整分合原则
B. 监督原则
C. 动态相关性原则
D. 安全第一原则
E. 本质安全化原则

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