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发布时间:2023-12-15 18:16:06

[单项选择]某员工思维活跃,想法很多,并且许多点子还是很有启发性的,但他一直都是只说不练。为此,许多人都讥笑他,甚至拿他开涮。对于这样的人,你的看法是( )。
A. 他不会有任何成就
B. 他没有真才实学
C. 少说多做会更好
D. 他需要伯乐加以训练

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[单项选择]某员工思维活跃,想法很多,并且许多点子还是很有启发性的,但他一直都是只说不练。为此,许多人都讥笑他,甚至拿他开涮。对于这样的人,你的看法是()
A. 他不会有任何成就
B. 他没有真才实学
C. 少说多做会更好
D. 他需要伯乐加以训练
[简答题]要培养创造性人才,就要发展学生的思维能力。请联系教学实际,论述“启发性教学原则”。
[简答题]启发性原则
[填空题]

①患者体验到思维活跃脑内概念不断涌现,一个意念接着一个意念,该症状为()。
②患者反复出现一些想法,明知不必要或不合理,但无法控制,该症状为()。


[简答题]在讲授新课的过程中,教师可以提出一些启发性的问题,来启发学生的思维,以便学生对以前的知识进行巩固,并顺利地引入新课内容,请举出这样的一个教学案例。
[简答题]怎样贯彻启发性原则
[单项选择]患者体验到思维活跃脑内概念不断涌现,一个意念接着一个意念。该症状为()。
A. 联想散漫
B. 思维插入
C. 思维奔逸
D. 强制性思维
E. 强迫性思维
[简答题]简述启发性原则的基本要求。
[简答题]在教学中如何贯彻启发性原则?
[简答题]简述启发性教学原则的基本要求。
[简答题]简述贯彻启发性原则的基本要求。
[简答题]贯彻启发性教学原则的要求有哪些
[单项选择]丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?()
A. 首因效应
B. 晕轮效应
C. 刻板效应
D. 投射效应

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