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[单项选择]在1994年美国教育研究会上，精辟地总结了教育心理学自20世纪80年代以来的发展成果的心理学家是（）。
A. 桑代克
B. 布鲁纳
C. 奥苏伯尔
D. 班杜拉
[单项选择]下列有关种系心理发展的描述，错误的是（）
A. 种系心理发展是指从动物到人类的心理演变过程
B. 种系心理发展包括动物心理进化和人类心理进化两个过程
C. 动物心理学研究动物心理的进化过程
D. 人类心理进化是民族心理学的研究内容
E. 狭义的个体发展心理学即研究动物心理进化和人类心理进化
[简答题]分析我国教育心理学的发展历史，简介教育心理学的发展趋势。
[判断题]调查法适用于发展心理、教育心理、管理心理和社会心理诸领域。（）
[多项选择]发展心理学研究心理发展的年龄特征范围，包括( )。
A. 心理发展的社会生活条件和教育条件
B. 生理因素的发展
C. 动作和活动的发展
D. 言语的发展
[简答题]发展史：
20世纪20～50年代，教育心理学处于教育心理学的发展阶段。
[填空题]教育心理学是研究教育情境中，（）及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。
[判断题]教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（）
[单项选择]从事研究不同年龄人的心理发展特点，运用教育和培训手段，帮助人们形成健全的人格和正常的心理过程，适应社会环境，预防疾病，消除不良行为的专业是
A. 临床心理学
B. 变态心理学
C. 心理生理学
D. 心理卫生学
E. 环境心理学
[简答题]论述朱智贤的心理发展理论中教育与发展的关系理论。
[简答题]发展史：
标志着教育心理学的诞生的是美国心理学家桑代克出版的《实用教育心理学》。
[判断题]心理学是研究心理现象的科学，心理学既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要的研究对象。
