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[单项选择]1个细菌经过20分钟左右就可以一分为二;1根葡萄枝切成10段就可能变成10株葡萄苗;1株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,1年内就长出数百株草莓苗……凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或一小部分扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫Clone,译音为“克隆”,其含义已不仅指无性繁殖,也包括无性繁殖系。凡是来自一个祖先的无性繁殖的一群个体叫无性繁殖系,简称无性系。
自然界的许多动物,在正常情况下都是依靠父方产生的雄性性细胞(精子)与母方产生的雌性性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精细胞经过一系列细胞分裂长成胚胎,最终形成新的个体,这种依靠父母双方提供性细胞,并经两性细胞融合生产后代的繁殖方法叫有性繁殖。但是,如果我们用外科手术将1个胚胎分割成2块、4块、8块……最后通过特殊的方法使1个胚胎长成2个、4个、8个……生物体,这些生物体就是克隆个体,而这一群个体就叫做无性繁殖系。
克隆羊“多利”就是这样被“创造”出来的。英国爱丁堡罗斯林研究所的威尔莫特等人先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素,促使它排卵后,用板细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时,从怀孕3个月的“芬多席特”6龄母羊的乳腺细胞中取出核,将它注入“苏格兰黑面羊”的卵细胞中。手术完成后,用相同频率的电脉冲刺激换核卵,让“苏格兰黑面羊”卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调。使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后,将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。经过一段时间后,这只“护理”体外形成胚胎的母羊产下了小绵羊“多利”。“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物,而是“换核卵”一步步发展的结果。
克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊,原因在于卵细胞中换进去的是体细胞的核,而不是胚胎细胞核。这个结果证明:动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性。
下列对“克隆”的含义理解不正确的一项是( )
A. 动植物通过无性繁殖而扩大繁衍后代
B. 来自同一个祖先的无性繁殖的个体
C. 用人工的方法将生物胚胎融合而产生的后代
D. 动植物“无性繁殖”和“无性繁殖系”的总称
[单项选择]
(六)
1个细菌经过20分钟左右就可以一分为二;1根葡萄枝切成10段就可能变成10株葡萄苗;1株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,1年内就长出数百株草莓苗……凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或一小部分扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫Clone,译音为“克隆”,其含义已不仅指无性繁殖,也包括无性繁殖系。凡是来自一个祖先的无性繁殖的一群个体叫无性繁殖系,简称无性系。
自然界的许多动物,在正常情况下都是依靠父方产生的雄性性细胞(精子)与母方产生的雌性性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精细胞经过一系列细胞分裂长成胚胎,最终形成新的个体,这种依靠父母双方提供性细胞,并经两性细胞融合生产后代的繁殖方法叫有性繁殖。但是,如果我们用外科手术将1个胚胎分割成2块、4块、8块……最后通过特殊的方法使1个胚胎长成2个、4个、8个……生物体,这些生物体就是克隆个体,而这一群个体就叫做无性繁殖系。
克隆羊“多利”就是这样被“创造”出来的。英国爱丁堡罗斯林研究所的威尔莫特等人先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素,促使它排卵后,用板细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时,从怀孕3个月的“芬多席特”6龄母羊的乳腺细胞中取出核,将它注入“苏格兰黑面羊”的卵细胞中。手术完成后,用相同频率的电脉冲刺激换核卵,让“苏格兰黑面羊”卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调。使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后,将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。经过一段时间后,这只“护理”体外形成胚胎的母羊产下了小绵羊“多利”。“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物,而是“换核卵”一步步发展的结果。
克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊,原因在于卵细胞中换进去的是体细胞的核,而不是胚胎细胞核。这个结果证明:动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性。A. 动植物通过无性繁殖而扩大繁衍后代 B. 来自同一个祖先的无性繁殖的个体 C. 用人工的方法将生物胚胎融合而产生的后代 D. 动植物“无性繁殖”和“无性繁殖系”的总称
[单项选择]
阅读下面短文,回答下列五道题。
一个细菌经过20分钟左右就可以一分为二,一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄,一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或叫、部分的扩大来繁衍后代的,这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫Clone,译音为“克隆”。现在,“克隆”的含义已不仅指无性繁殖,也包括“无性繁殖系”。凡是来自一个祖先的无性繁殖的一群个体叫“无性繁殖系”,简称无性系。
自然界的许多动物,在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎,最终形成新的个体,这种依靠父母双方提供的性细胞,并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法叫有性繁殖。但是,如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体,这些生物体就是克隆个体,而这一群个体就叫做无性繁殖系。
克隆羊“多利”就是这样被“创造”出来的。英国爱丁堡罗斯林研究所的威尔莫特等人先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素,促使它排卵后,用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时,从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核,将它注入“苏格兰黑面羊”的卵细胞中,手术完成后,用相同频率的电脉冲刺激换核卵,让“苏格兰黑面羊”卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调,使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后,将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。经过一段时间后,这只“护理”体外形成胚胎的母羊产下了小绵羊“多利”。“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物,而是“换核卵”一步步发展的结果。
克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊,原因在于卵细胞中换进去的是体细胞的核,而不是胚胎细胞核。这个结果证明:动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说,动物细 A. 动植物通过无性繁殖而扩大繁衍后代 B. 来自同一个祖先的无性繁殖的个体 C. 用人工的方法将生物胚胎融合而产生的后代 D. 动植物“无性繁殖”和“无性繁殖系”的总称
[单项选择]阅读下面短文,回答下列五道题。 一个细菌经过20分钟左右就可以一分为二,一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄,一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或一小部分的扩大来繁衍后代的,这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫Clone,译音为“克隆”。现在, “克隆”的含义已不仅指无性繁殖,也包括“无性繁殖系”。凡是来自一个祖先的无性繁殖的一群个体叫“无性繁殖系”,简称无性系。 自然界的许多动物,在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子),再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎,最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供的性细胞,并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法叫有性繁殖。但是,如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体,这些生物体就是克隆个体,而这一群个体就叫做无性繁殖系。 克隆羊“多利”就是这样被“创造”出来的。英国爱丁堡罗斯林研究所的威尔莫特等人先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素,促使它排卯后,用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时,从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核,将它注入“苏格兰黑面羊”的卵细胞中,手术完成后,用相同频率的电脉冲刺激换核卵,让“苏格兰黑面羊”卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调,使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后,将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。经过一段时间后,这只“护理”体外形成胚胎的母羊产下了小绵羊“多利”。“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物,而是“换核卵”一步步发展的结果。 克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊,原因在于卵细胞中换进去的是体细胞的核,而不是胚胎细胞核。这个结果证明:动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性。 下列对“克隆”的含义理解不正确的一项是______。 A. 动植物通过无性繁殖而扩大繁衍后代 B. 来自同一个祖先的无性繁殖的个体 C. 用人工的方法将生物胚胎融合而产生的后代 D. 动植物“无性繁殖”和“无性繁殖系”的总称
[简答题]某种细菌生活在75℃的环境中,通过诱变得到了10株该细菌DNA复制的温度敏感型突变株,请设计一个简单的实验,确定10种突变中,哪些是与DNA复制起始过程有关的。
[单项选择]城市规划要实现其指导城市建设和发展的作用,必须依据(),依靠它的影响力、约束力和强制力。 A. 法律法规 B. 城市管理机构 C. 政府部门 D. 城市建设部门
[简答题]××市工商局××工商所进行翻新改建,需砍伐10株法国梧桐,就此事向市林业局写一篇请求批准的公文。
[单项选择]听第10段材料,回答第17~20题。Who are probably the listeners A. School children. B. Foreign students. C. Business people.
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