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[判断题]会计职业道德教育是内因，会计职业道德修养是外因，职业道德原则和规范转化为会计人员的职业道德品质和行为，是一个内外结合、外因通过内因起作用的过程。( )
[多项选择]会计人员继续教育中会计职业道德教育的主要内容有（ ）。
A. 职业道德观念教育
B. 职业道德规范教育
C. 职业道德警示教育
D. 职业道德自我教育
[判断题]根据《会计法》规定，财政部门管理会计工作，包括对会计人员进行管理。
[判断题]《会计法》在授权财政部门管理会计工作职权的同时，赋予了财政部门对会计工作的监督权和行政处罚权。( )
[多项选择]
某区财政部门为加强会计职业道德建设，组织本系统会计人员进行会计职业道德教育。为了使教育工作更具针对性，财政部门就会计职业道德规范的内容等与一些会计人员进行了座谈。其中，李某认为，会计职业道德与会计法律制度两者的作用、范围均调整会计人员的外在行为，没有区别。张某认为，会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是：一要廉洁自律；二要强化服务；三要诚实守信。 要求：根据上述资料。回答66-75题。
财政部门加强会计职业道德建设的组织推动，包括以下（）形式。
A. 会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合
B. 会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合
C. 会计职业道德建设与会计法执法检查相结合
D. 会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合
[判断题]会计人员继续教育是强化会计职业道德教育的唯一形式。（）
[单项选择]下列不属于会计人员继续教育中会计职业道德教育内容的是（ ）。
A. 形势教育
B. 道德警示教育
C. 法制教育
D. 会计基础知识教育
[判断题]会计职业道德教育贯穿于整个会计人员继续教育的始终。 ( )
[判断题]会计职业道德教育要贯彻与会计人员继续教育的始终。 ( )
[判断题]根据《会计法》的规定，财政部门管理会计工作，包括对会计人员进行管理。( )
