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[判断题]在巴甫洛夫的经典实验中，铃声是作为强化物而出现的。( )
[单项选择]下列实验中，支持情绪先天获得论的经典实验为
A. 华生小艾尔伯特恐惧实验
B. 哈罗德恒河猴依恋实验
C. 沙赫特的认知激活实验
D. 阿诺德的认知激活实验
[单项选择]证明表象具有可操作性的经典实验是
A. 心理旋转实验
B. 人工概念实验
C. Stroop实验
D. 点探测实验
[单项选择]心理学家用三个经典实验研究了人类的从众和服从行为，阿希研究中的实验任务非常清晰，不再采用谢里夫所采用的迷糊任务，阿希先让被试者听到其他人做出的是三条线段中哪一条与标准线段相等的判断，然后让被试者做出自己的判断，结果发现，当其他人一直的给出一个错误的答案后，有37%的被试者会从众。米尔格拉姆通过实验发现，在权威合法，命令距离近受害者举例远以及没有一个不服从的榜样时，65%的成年男性完全服从命令，会对无辜受害者实施伤害性的点击。这三个经典的实验揭示出了情境的力量，行为和态度是相互强化的，一个小的恶劣行为可以改变一种态度，进而导致大的恶劣行为的发生，当面对恶劣的环境时，好人也会做出令人斥责的行为。根据以上资料，回答下列问题：关于从众的说法，正确的是（）。
A. 从众的人一定是感受到了真实的压力
B. 凝聚力大的团体中，成员从众的压力并不一定大
C. 团体规模越大，从众压力越大
D. 人们为了得到他人的支持而从众是规范性压力起作用的例证
[单项选择]实验中常作为参考蛋白的蛋白质是（）。
A. 大豆蛋白质
B. 鸡肉蛋白质
C. 牛奶蛋白质
D. 鸡蛋蛋白质
E. 小麦蛋白质
[简答题]
有一个经典的实验，先让小学三、四、五年级的儿童做一种滚木球游戏，作为奖励，他们在游戏中得到现金奖券。然后，把这些儿童分成四组，每一组有一个实验者助手扮的榜样参与。
第一组儿童和一个自私的榜样一起玩，这个榜样向儿童宣传要把好的东西留给自己，不必去救济他人，同时也带头不把得到的现金奖券捐献出来。第二组儿童和一个好心肠的榜样一起玩，这个榜样向儿童宣传得到了好东西还要想到别人，并且带头把得到的现金奖券捐献出来，和第三组儿童在一起的榜样宣传说人人都该为自己考虑，实际上却把现金奖券放入捐献箱。第四组儿童的榜样宣传说要把得到的现金奖券捐献出去，实际上却只说不做。
实验证明，第二、三组捐献现金奖券的儿童比第一、四组捐献现金奖券的儿童多。
试述这个试验说明的道理。
[单项选择]在一项实验中，实验对象的一半作为实验组，食用了大量的味精，而作为对照组的另一半没有吃这种味精。结果，实验组的认知能力比对照组差得多。这一不利的结果是由于这种味精的一种主要成分——谷氨酸钠造成的。
以下哪项如果为真，则最有助于证明味精某些成分造成这一实验结论
A. 大多数味精消费者不像实验中的人那样食用大量的味精。
B. 上述结论中所提到的谷氨酸钠在所有蛋白质中都有，为了保证营养必须摄入一定量。
C. 实验组中人们所食用的味精数量是在政府食品条例规定的安全用量之内的。
D. 两组实验对象是在实验前按其认知能力均等划分的。
[多项选择]DIC患者实验室检查可出现
A. Plt<100×109/L
B. 血浆纤维蛋白原<1.5g/L
C. 3P试验阳性
D. 血浆凝血酶原时间较正常对照延长3n以上
E. 纤溶酶原含量和活性降低
[单项选择]过敏性紫癜实验室检查可出现
A. BT延长
B. CT延长
C. PT延长
D. APTT延长
E. TT延长
[单项选择]体育教学研究中，选择两个自然班分别作为实验组和对照组进行实验，实验前后进行对比测试，该实验属于（）。
A. 前实验
B. 真实验
C. 准实验
D. 非实验
[单项选择]某个实验把一批吸烟者作为对象。实验对象分为两组。第一组是实验组，第二组是对照组。实验组的成员被强制戒烟，对照组的成员不戒烟。3个月后，实验组成员的平均体重增加了10%，而对照组成员的平均体重基本不变。实验结果说明，戒烟会导致吸烟者的体重增加。
以下哪项如果为真，最能加强上述实验结论的说服力
A. 实验组和对照组成员的平均体重基本相同。
B. 实验组与对照组的人数相等。
C. 除戒烟外，对每个实验对象来说，可能影响体重变化的生存条件基本相同。
D. 除戒烟外，对每个实验对象来说，可能影响体重变化的生存条件基本保持不变。
E. 上述实验的设计者，是著名的保健专家。
