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[多项选择]下列哪些项符合对精神科护理模式中的行为模式的描述：（）
A. 主要代表人物是沃耳普、斯金纳和艾森克等人。
B. 认为偏差行为是学习来的，是非期望行为的习惯形式。
C. 治疗护理过程就是帮助病人认识社会系统，运用危机干预，控制环境。
D. 病人通过反复练习行为技巧，使之发展成为模式。
E. 治疗过程就是教育过程，不鼓励偏差行为，但强化生产性行为。
[多项选择]下列哪些项符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述：（）
A. 沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。
B. 信息沟通不良会产生分歧和曲解。
C. 偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。
D. 偏差行为是通过学习而来。
E. 治疗护理过程就是改善与别人的沟通。
[多项选择]下列哪些项符合对精神科护理模式中的存在主义模式的描述：（）
A. 一个人在发现并接纳自己的过程中受到阻扰就可能出现行为的偏差。
B. 治疗与护理就是通过促进病人体验真诚的关系来实现。
C. 常常在团体治疗中让病人体验认识自己。
D. 主要代表人物是雅斯柏等。
E. 沟通障碍是病人产生偏离行为的原因。
[多项选择]下列哪些项符合对精神科护理模式中的心理分析模式的描述：（）
A. 代表人物是佛洛依德
B. 对偏差行为的看法是由于早期发展冲突未妥善解决。
C. 与儿童发展时期和家庭经历有关。
D. 在遭受挫折、失败、专制、矛盾、冲突的环境和缺乏同情关爱的情况下成长的儿童，易患精神障碍。
E. 与人际关系障碍有关。
[单项选择]晚间护理的内容包括（ ）
A. 经常巡视病房，了解患者睡眠情况
B. 协助患者排便，收集标本
C. 整理病室，开窗通风
D. 协助患者进食
E. 发放口服药物
[多项选择]精神疾病患者，安全护理的内容包括（）
A. 药物治疗的护理
B. 自伤、自杀行为的护理
C. 睡眠的护理
D. 出走行为的护理
E. 攻击暴力行为的护理
[单项选择]晚间护理的内容不包括（ ）
A. 协助患者生活护理
B. 经常巡视病房
C. 了解患者睡眠情况
D. 入院介绍
E. 创造良好的环境帮助患者入睡
[单项选择]特别护理记录内容不包括（ ）
A. 心理状态
B. 生命体征
C. 病情动态
D. 治疗效果
E. 手术过程中的情况
[多项选择]精神科护理工作内容，包括（）
A. 基础护理
B. 危机状态的防范、护理
C. 社区、家庭护理
D. 治疗的护理
E. 各种精神疾病患者的护理
[多项选择]留观护理工作的内容包括（ ）
A. 入室登记，建立病案
B. 及时执行医嘱
C. 主动巡视、加强观察
D. 加强心理护理
E. 做好入室患者与家属的交接工作
[多项选择]护理记录单的内容包括（ ）
A. 病情动态记录
B. 家属对治疗效果的反映
C. 手术过程中麻醉情况
D. 患者的主诉
E. 生命体征
[多项选择]对瘫痪患者日常生活护理内容包括（ ）
A. 洗漱
B. 如厕
C. 进食
D. 衣着
E. 翻身
[单项选择]护士进行晨间护理的内容不包括（ ）
A. 协助患者排便，收集标本
B. 协助患者进行口腔护理
C. 发放口服药物
D. 整理床单位
E. 问候患者
[多项选择]儿科护理学的内容丰富，儿科护理项目包括（ ）
A. 基础护理
B. 疾病护理
C. 皮肤护理
D. 儿童教养
E. 口腔护理
[简答题]南丁格尔塑造的护理职业形象包括哪些内容？
[判断题]儿科护理学不仅包括儿童保健、医疗护理内容，更有儿童心理及儿童教养任务。
