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发布时间:2024-08-01 02:19:14

[单项选择]在PowerPoint中打开文件,下面的提法中正确的是______。
A. 启动一次PowerPoint,只能打开一个文件
B. 最多能打开三个文件
C. 能打开多个文件,但不能同时打开
D. 能打开多个文件,可以同时打开

更多"在PowerPoint中打开文件,下面的提法中正确的是______。"的相关试题:

[填空题]在PowerPoint的“打开”对话框中,若要同时打开多个不连续排列的演示文稿文件,在单击要打开的第一个文件后,按住______键不放,同时单击其他要打开的文件。
[单项选择]在下面提法中,不符合《建筑法》规定的是( )。
A. 违反《建筑法》情节严重,构成犯罪的,应依法追究其刑事责任
B. 建筑工程监理人员认为工程施工不符合工程设计要求的,有权要求建筑施工企业改正
C. 建筑施工在征得监理单位同意后,可以修改建筑工程设计方案
D. 建筑物在合理使用期限内,必须确保地基基础工程和主体结构的质量
[单项选择]用PowerPoint打开一个具有10张幻灯片的演示文稿,在“幻灯片浏览”视图下将第6张幻灯片拖曳到第4张与第5张之间,则()。
A. 第4张幻灯片被第6张幻灯片覆盖
B. 第5张幻灯片被第6张幻灯片覆盖
C. 第6张幻灯片被复制到第4张幻灯片和第5张幻灯片之间
D. 第5张幻灯片与第6张幻灯片互相交换位置
[单项选择]Powerpoint文件的扩展名是( )。
A. doc
B. exe
C. ppt
D. txt
[单项选择]用PowerPoint打开一个具有9张幻灯片的演示文稿,在[幻灯片浏览]视图下,将第8张幻灯片拖曳到第6张与第7张幻灯片之间,则()。
A. 第6张幻灯片被第8张幻灯片覆盖
B. 第7张幻灯片被第8张幻灯片覆盖
C. 第8张幻灯片被复制到第6张幻灯片和第7张幻灯片之间
D. 第7张幻灯片与第8张幻灯片互相交换位置
[单项选择]用PowerPoint打开一个具有十张幻灯片的演示文稿,在“幻灯片浏览”视图下,将第6张幻灯片拖曳到第4张与第5张之间,则______。
A. 第4张幻灯片被第6张幻灯片覆盖
B. 第5张幻灯片被第6张幻灯片覆盖
C. 第6张幻灯片被复制到第4张幻灯片和第5张幻灯片之间
D. 第5张幻灯片与第6张幻灯片互相交换位置
[判断题]PowerPoint2003模板文件扩展名为POT。
[单项选择]在计算机A上使用PowerPoint在幻灯片中插入图片后保存,将PowerPoint文件拷贝到计算机B,则在计算机B上______。
A. 不能看到图片
B. 可以看到一部分图片
C. 可以看到所有图片
D. 可以看到所有图片,但比较模糊
[单项选择]PowerPoint中,单击WEB工具条中的______按钮,可以打开历史记录列表中的前一个文件。
A. 返回
B. 刷新当前页
C. 开始页
D. 向前
[简答题]注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
(1)在考生文件夹下打开EXCEL1.XLS文件,将sheetl工作表的A1:11单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“合计(斤)”列的内容,计算“最大销量”和“最小销量”行的内容(利用MAX函数和MIN函数,“合计”列不计);将工作表命名为“某蔬菜基地一周菜品销售表”。
(2)选取“某蔬菜基地一周菜品销售表”的A2:H6数据区域的内容建立“数据点折线图”(系列产生在“行”),标题为“某蔬菜基地一周菜品销售图”,X轴为主要网格线,Y轴为次要网格线,图例靠左显示;将图插入到表的A10:126单元格区域内,保存EXCEL1.XLS文件。
[*]
[单项选择]关于三级预防体系下面哪种提法不正确()
A. 三级预防体系是保证健康的促进性措施
B. 三级预防体系是采取预防措施,防患于未然
C. 三级预防体系可及时彻底治疗疾病,防止后遗症
D. 三级预防体系必须在一定经济基础上才能实施
E. 儿童保健是通过三级预防体系的各个环节保护儿童健康
[多项选择]关于空间分辨率,下面哪几项提法正确
A. 通常以百分比来表示
B. 通常以线对数来表示
C. CT鉴别空间物体大小的能力
D. 密度差别小的组织,其空间分辨率相应增高
E. 图像重建的算法是一重要因素
[简答题]请写出PowerPoint如何同时打开多个演示文稿。
[简答题]初二的一节信息技术课程上,进行了“在PowerPoint文件中插入图片文件”的教学,老师先让学生按照课本例题做,一是插入剪贴画,二是插入自选图形,例题完成后,再做后面的练习题,结果一节课下来,虽然学生一直在动手操作,而且绝大多是能按照课本一步步完成,但是学生的学习热情不高,学习效果也不理想。老师经过反思后,发现这节课只是计算机操作技能训练,学生创新精神无从体现,于是老师重新调整了教学方案,决定设计一个“新龟兔赛跑”。
①将学生分成兴趣小组,每组4~5人,老师引入“新龟兔赛跑”的话题,学生在已经掌握如何插入文字和剪贴画的基础上,自主探究如何插入外部图片,制作文稿作品,教师顺势进行插入“图片文件”的小结,学生完成后,再解说图片的构图、意境,其他小组进行评价。
②遇到问题,鼓励学生独立思考或者小组共同解决。
③鼓励创作与众不同的作品来表现主题。
[问题]
举例说明老师修改后的教学方案所用的教学策略。
[单项选择]卡环臂的设计要求,下面哪种提法是不准确的
A. 卡环臂端应具有一定弹性
B. 卡环臂端应位于倒凹区内越深越好
C. 卡环肩应位于基牙非倒凹区
D. 卡环臂端应与基牙贴合起支靠稳定作用
E. 不同类型的卡环其臂的长度应不一样
[单项选择]对保存在磁盘中的PowerPoint文件需要进行编辑时,用户选择该文件的对话框是______。
A. “文件/新建”菜单中的“新建”对话框
B. “文件/打开”菜单中的“打开”对话框
C. “编辑/查找”菜单中的“查找”对话框
D. “插入/幻灯片”菜单中的“幻灯片”对话框
[简答题]注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
打开工作簿文件EXCEL2.XLS,对工作表“客房出租情况表”内数据清单的内容按主要关键字“客房名称”的降序次序和次要关键字“数量”的升序次序进行排序,对排序后的数据进行分类汇总(汇总结果显示在数据下方),计算各方分店所有出租房的最数量,保存EXCEL2.XLS文件。
[*]

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