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[单项选择]体育教学设计过程的要素构成有体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、______和体育教学评价，它们构成现代体育教学设计的五大要素。
A. 体育教师
B. 体育教学策略
C. 教学方法
D. 教学重难点
[单项选择]决定体育教学设计水平的关键是（）。
A. 教学目标的设计
B. 教学策略的设计
C. 教学内容的设计
D. 教学步骤的设计
[单项选择]体育教学设计的基本依据是______。
A. 教学目的与教学条件
B. 教学顺序与教学节奏
C. 教学条件和教学结果
D. 教学方法与教学形式
[简答题]
教学目标设计是教学设计的核心环节。某教师关于《数列的概念与简单表示法（一）》设计的三维教学目标如下：
知识与技能：了解数列的定义，理解数列的分类，掌握数列的一种表示方法一通项公式。
过程与方法：培养学生观察、发现、探索事物内在规律的能力和逻辑推导能力，增强学生的应用意识，培养学生创造性思考的品质和勇于创新的个性意志，体验和感受数学美。
情感态度和价值观：激发学习兴趣，渗透辩证唯物主义观点。
请完成下列任务：
（1）上述三维教学目标的行为主体相同吗？存在什么问题？简要回答；
（2）"过程与方法"，"情感态度和价值观"是否具有可操作性？存在什么问题？简要回答；
（3）关于《数列的概念与简单表示法（一）》给出你的教学目标设计；
（4）结合《数列的概念与简单表示法（一）》说明设计教学目标时需要注意的事项。
[单项选择]在《中国山水画的意境》一课教学设计中，合理的教学重点是（）。
A. 了解中国山水画是怎样表现意境的
B. 欣赏中国山水画作品，感受历代画家的作品风格意趣
C. 著名的山水画家及艺术风格
D. 中国山水画的各种技法技巧及表现形式
[判断题]制订单元体育教学计划的要求是：要有明确的教学指导思想；要认真钻研体育教材；要认真设计教学过程；要掌握季节的变化。( )
[判断题]学年体育教学目标是最能概括体育教学最本质功能的教学目标。
[单项选择]体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节______
A. 教学目标设计
B. 教学策略设计
C. 教学内容设计
D. 教学过程设计
[判断题]体育课程目标是体育教学目标的概括。 ( )
[单项选择]阅读《林黛玉进贾府》教学设计（节选），按要求答题。 这节课的重点是带领学生分析人物形象的塑造方法和环境描写的作用。我准备分四个环节展开：第一，研读课文，分析人物形象的塑造方法。主要引导学生找出描写林黛玉的句子，师生讨论；然后再找出贾府中其他人描述林黛玉的句子，师生讨论。第二，观看电视剧《红楼梦》中“林黛玉进贾府”的视频片段。第三，拓展阅读，引导学生阅读《林教头风雪山神庙》，比较两篇小说中景物描写的作用和塑造人物方面的特点，学生讨论，小组汇报，展示个性化观点。第四，教师评价。总结，布置作业。 对该教学设计的相关分析，正确的是（）。
A. 从整体设计和安排来看，教师对课文的教学重点把握不够准确
B. 第一环节从直接描写的角度，引导学生探讨人物形象塑造方法
C. 第二环节使用视频时没有提出具体学习要求，教学意图不明确
D. 第三环节拓展阅读引入的资料.与课文的教学重点联系不紧密
