[判断题]与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。( )

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[填空题]奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知的内驱力、______的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。

[填空题]奥苏伯尔认为，______中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、自我提高的内驱和附属内驱力。

[填空题]奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、______和附属内驱力三个方面组成。

[填空题]奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和内驱力三个方面组成。

[填空题]奥苏伯尔将动机理论分为认知内驱力、自我提高内驱力和（）。

[填空题]奥苏伯尔将学习动机分为认知内驱力、______和______。

[填空题]奥苏伯尔把学校情境中的成就动机归结为______、______和附属内驱力三个方面。

[简答题]简述奥苏伯尔成就动机的三种内驱力。

[填空题]附属内驱力是学生为了保持______而努力学习的一种需要。

[单项选择]附属内驱力表现最为突出的时期是（）
A. 儿童早期
B. 少年期
C. 青年初期
D. 青年晚期

[简答题]学习动机

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